| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1. 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内研究综述与述评 | 第11-13页 |
| ·理论工具和研究方法 | 第13-14页 |
| ·文章结构与创新点 | 第14-16页 |
| ·文章结构 | 第14-15页 |
| ·创新点 | 第15-16页 |
| 2 公开选拔的概念与意义和县处级领导干部的概念与特点 | 第16-20页 |
| ·公开选拔制度的相关概念 | 第16-19页 |
| ·公开选拔制度的基本概念 | 第16页 |
| ·公开选拔制度的意义与价值 | 第16-18页 |
| ·公开选拔制度与公务员考任制度的比较 | 第18-19页 |
| ·县处级领寻干部的内涵及特点 | 第19-20页 |
| 3 公开选拔和县处级领导干部公开选拔现状及问题分析 | 第20-29页 |
| ·公开选拔领导干部的现状 | 第20-23页 |
| ·公开选拔领导干部的现状 | 第20-21页 |
| ·县、处级领导干部公开选拔的现状 | 第21-23页 |
| ·县、处级领导干部公选中存在的主要问题 | 第23-25页 |
| ·选拔针对性差,缺乏职位分析 | 第23页 |
| ·笔、面试题目设置不合理,测评技术手段有限,考官队伍发展滞后 | 第23-24页 |
| ·领导和组织分散,选拔成本过高,耗时过长 | 第24页 |
| ·信息公开不足,监督有限 | 第24-25页 |
| ·县处级领导干部公选存在问题的原因分析 | 第25-29页 |
| ·重视不够,认识缺失 | 第25页 |
| ·题库建设落后,选拔技术手段创新不足 | 第25-26页 |
| ·培训、监督、任后管理不配套 | 第26-27页 |
| ·利益因素驱使,形成阻力 | 第27-29页 |
| 4 县、处级领导干部公开选拔问题的对策分析 | 第29-41页 |
| ·提高选拔针对性、有效区分选拔要求 | 第29-30页 |
| ·提高针对性与区分度,确定测评要素 | 第29页 |
| ·有效地工作分析与职位归类 | 第29-30页 |
| ·改进笔、面试测评方法,丰富选拔技术手段,加强考官队伍建设 | 第30-34页 |
| ·提高笔试命题的针对性,引入心理测评技术 | 第30-31页 |
| ·完善的题库建设,合理设置题量与题型 | 第31-32页 |
| ·丰富面试手段,提高面试效率 | 第32-33页 |
| ·优化测评队伍,加强考官的培养和管理 | 第33页 |
| ·强化实施规范,规范评分等级,优化测评环境 | 第33-34页 |
| ·推进民主进程,透明公开公开选拔过程 | 第34-36页 |
| ·利用现代网络信息技术,建立公选微博平台 | 第34-35页 |
| ·严格规定公选信息公开和不予公开的内容 | 第35-36页 |
| ·完善培训和监督手段 | 第36-38页 |
| ·公选后上岗前的相关培训及任职后续培训 | 第36-37页 |
| ·提高监督水平,内部、外部监督相结合 | 第37-38页 |
| ·加强公选的法制化建设,完善公选制度的相关法规 | 第38页 |
| ·构建县处级领导干部公开选拔制度合理的程序流程 | 第38-41页 |
| ·程序结构体系流程图 | 第39-40页 |
| ·实施程序流程的注意事项 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第47页 |
