首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

有声思维数据分析法在高职非英语专业翻译教学中的应用

Abstract第1-12页
摘要第12-14页
List of Abbreviations第14-15页
Chapter One Introduction第15-20页
   ·The Background of the Study第15-16页
   ·The Significance of the Research第16-18页
     ·Methodological Significance第16-17页
     ·Theoretical Significance第17-18页
     ·Pedagogical Significance第18页
   ·The Structure of Thesis第18-20页
Chapter Two Literature Review第20-38页
   ·Previous Studies on TAPs第20-24页
     ·Origin and Development of TAPs第20-22页
     ·Nature of Think Aloud Method and TAPs第22-24页
   ·Previous Studies on Translation Process in General第24-27页
   ·Application of TAPs to Translation Process Research第27-34页
     ·TAPs Studies on Translation Strategies第27-31页
     ·TAPs Studies on Translation Units第31-34页
   ·Theoretical Background of Coding System for TAPs Analyses第34-38页
     ·Coding System of Translation Strategies第34-36页
     ·Coding System of Translation Units第36-38页
Chapter Three Methodology第38-49页
   ·Research Objectives第38页
   ·Research Questions第38-39页
   ·Research Methodology: Think-Aloud Protocols第39页
   ·Experimental Design第39-42页
     ·Subjects Selection第40-41页
     ·Text Selection第41页
     ·Conditions of TAPs Experiment第41-42页
   ·Focus in TAPs Experiment第42-45页
     ·Potential External Disturbance in TAPs Experiment第42-44页
     ·Related Internal Variables in TAPs Experiment第44-45页
   ·TAPs Experiment第45-48页
     ·Instruction and Training第45-46页
     ·Execution Process第46-47页
     ·Process Tracking第47-48页
   ·Data Collection第48-49页
Chapter Four Analysis of the Data第49-67页
   ·Transcription of Recorded Data第49-52页
     ·Standards of Data Transcription第49-50页
     ·Identification of Translation Problems第50-52页
     ·Labels in Transcription第52页
   ·Analysis of Written Versions from Participants第52-54页
     ·Translation Version and Notes from the Subjects第53-54页
     ·Notes from the Researcher第54页
   ·Analysis of Protocols第54-67页
     ·Code System for Protocols Analysis第55-61页
     ·Qualitative Analysis of Protocols第61-65页
     ·Quantitative Analysis of Protocols第65-67页
Chapter Five Conclusions第67-70页
   ·Major Findings第67-68页
   ·Implications第68-70页
     ·Limitations and Suggestions for Further TAPs Research第68-69页
     ·Limitations and Suggestions for Translation Teaching第69-70页
Bibliography第70-74页
Appendix Ⅰ English Source Text第74-75页
Appendix Ⅱ Transcription Sample of Think-aloud Protocols第75-78页
Appendix Ⅲ Analysis Sample of Transcribed Think-aloud Protocols第78-85页
Published Papers第85-86页
Acknowledgements第86-87页

论文共87页,点击 下载论文
上一篇:风电机组暂态计算的工程化方法研究
下一篇:元认知理论在高职英语口语教学中的应用