| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-23页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
| 第二节 研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 第三节 研究综述 | 第11-23页 |
| 第二章 S职业技术学院校企合作人才培养模式的主要类型 | 第23-36页 |
| 第一节 "2+1"人才培养模式 | 第23-27页 |
| 第二节 "订单式"人才培养模式 | 第27-29页 |
| 第三节 校企共建实践教学平台 | 第29-31页 |
| 第四节 市场导向型的技术服务模式 | 第31页 |
| 第五节 政府、企业、学校三方共同参与的模式 | 第31-34页 |
| 第六节 职业教育集团模式 | 第34-36页 |
| 第三章 S职业技术学院校企合作人才培养模式的现状调查 | 第36-45页 |
| 第一节 调查设计 | 第36-37页 |
| 第二节 调查结果及分析 | 第37-45页 |
| 第四章 S职业技术学院校企合作的成功经验 | 第45-52页 |
| 第一节 紧贴区域经济发展设置专业 | 第45-47页 |
| 第二节 围绕能力本位开发课程和教材 | 第47-49页 |
| 第三节 依据人才培养指标建立教学管理体系 | 第49页 |
| 第四节 推进双证制度 | 第49-50页 |
| 第五节 依托行业办学 | 第50页 |
| 第六节 健全长效机制 | 第50-52页 |
| 第五章 S职业技术学院校企合作所面临的问题 | 第52-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 后记 | 第70页 |