致谢 | 第1-7页 |
摘要 | 第7-8页 |
ABSTRACT | 第8-9页 |
目录 | 第9-11页 |
第一章 问题的提出 | 第11-14页 |
·文化多样化对语言的影响 | 第11-12页 |
·本文研究的目的和框架 | 第12-14页 |
·本文研究的目的 | 第12页 |
·内容框架 | 第12-14页 |
第二章 文献综述 | 第14-20页 |
·历史文化知识的概念 | 第14页 |
·历史文化知识与语言的关系 | 第14-16页 |
·国外外语教学中关于的历史文化知识渗透的研究 | 第16-17页 |
·我国外语教学中关于的历史文化知识渗透的研究 | 第17-20页 |
第三章 我国中学英语教学中历史文化教学的现状、问题及原因 | 第20-23页 |
·我国中学英语教学中历史文化知识教学的现状 | 第20页 |
·我国中学英语教学中历史文化知识教学存在的问题 | 第20-21页 |
·我国中学英语教学中历史文化知识教学存在的问题的原因 | 第21-23页 |
第四章 教学实验与结果分析 | 第23-48页 |
·中学英语教材中的历史文化知识内容 | 第23-25页 |
·中学英语教学中历史文化知识教学设计 | 第25-36页 |
·中学英语教学中历史文化知识教学实验 | 第36-39页 |
·数据分析 | 第39-43页 |
·实验结果 | 第43-48页 |
第五章 实验结果对中学英语教学的启示 | 第48-54页 |
·历史文化知识教学对中学英语教学的影响 | 第48-51页 |
·历史文化知识教学在中学英语教学中的重要性 | 第49-50页 |
·历史文化知识教学在中学英语教学中的必要性 | 第50-51页 |
·提升中学英语教学中历史文化知识渗透的策略 | 第51-54页 |
第六章 结论 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-58页 |
附录Ⅰ | 第58-60页 |
附录Ⅱ | 第60-66页 |
附录Ⅲ | 第66-67页 |