大学生新生自我价值感的调查及干预研究
| 中文摘要 | 第1-11页 |
| Abstract | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-23页 |
| ·自我价值感的界定 | 第13页 |
| ·自我价值感的结构 | 第13-14页 |
| ·自我价值感的分类 | 第14-15页 |
| ·内隐自我价值感和外显自我价值感 | 第14-15页 |
| ·社会取向和个人取向的自我价值感 | 第15页 |
| ·情境自我价值感和特质自我价值感 | 第15页 |
| ·自我价值感的作用 | 第15-17页 |
| ·自我价值感对心理健康的影响 | 第15页 |
| ·自我价值感对成就动机、目标取向的影响 | 第15-16页 |
| ·自我价值感对人际关系的影响 | 第16页 |
| ·自我价值感对个体应对方式的影响 | 第16-17页 |
| ·自我价值感的影响因素 | 第17-18页 |
| ·归因方式 | 第17页 |
| ·自我知觉 | 第17页 |
| ·特长与社会活动 | 第17-18页 |
| ·父母教养方式与家庭环境 | 第18页 |
| ·社会评价 | 第18页 |
| ·自我价值感的差异研究 | 第18-19页 |
| ·自我价值感的性别差异 | 第18-19页 |
| ·自我价值感的年级差异 | 第19页 |
| ·自我价值感的干预研究 | 第19-20页 |
| ·现有研究的不足 | 第20-21页 |
| ·研究的目的和意义 | 第21-23页 |
| ·研究的目的 | 第21页 |
| ·研究的意义 | 第21-23页 |
| 2 研究1 大学新生自我价值感的调查研究 | 第23-35页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-25页 |
| ·研究工具 | 第23-24页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·数据处理 | 第24-25页 |
| ·研究结果 | 第25-30页 |
| ·大学新生总体自我价值感状况 | 第25页 |
| ·大学新生自我价值感的性别差异 | 第25-26页 |
| ·大学新生自我价值感的类别差异 | 第26-27页 |
| ·不同生源地大学新生自我价值感的差异 | 第27-28页 |
| ·是否独生子女大学新生自我价值感的差异 | 第28页 |
| ·不同家庭经济状况的大学新生的自我价值感差异 | 第28-30页 |
| ·是否班级干部的大学新生的自我价值感差异 | 第30页 |
| ·讨论 | 第30-35页 |
| ·大学新生自我价值感的现状与特点 | 第30-31页 |
| ·大学新生自我价值感的性别差异 | 第31页 |
| ·大学新生自我价值感的类别差异 | 第31-32页 |
| ·大学新生自我价值感的生源差异 | 第32页 |
| ·是否独生子女的大学新生的自我价值感差异 | 第32-33页 |
| ·不同家庭经济情况的大学新生自我价值感的差异 | 第33-34页 |
| ·是否班级干部的大学新生的自我价值感差异 | 第34-35页 |
| 3 研究2 大学新生自我价值感的干预研究 | 第35-54页 |
| ·研究假设 | 第35页 |
| ·研究方法 | 第35-37页 |
| ·实验对象 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35页 |
| ·实验设计 | 第35-36页 |
| ·实验过程 | 第36-37页 |
| ·数据处理 | 第37页 |
| ·研究结果 | 第37-48页 |
| ·自我价值感量表调查结果评估 | 第37-41页 |
| ·"团体咨询效果评估表"的结果与分析 | 第41-43页 |
| ·"团体成员自我评定量表"的结果与分析 | 第43-45页 |
| ·团体后访谈评估 | 第45页 |
| ·个体自我价值感干预评估 | 第45-48页 |
| ·讨论 | 第48-54页 |
| ·团体干预效果的讨论 | 第48-49页 |
| ·团体干预能够产生效果的原因分析 | 第49-52页 |
| ·道德和家庭自我价值感未能得到改善的原因分析 | 第52-53页 |
| ·本次实验需要改善的问题 | 第53-54页 |
| 4 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |
| 发表文章目录 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 个人简况及联系方式 | 第66-67页 |
