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资源约束、利益网络与“老板”村干部--皖中DG村村委会权力运作的个案研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-12页
导论第12-29页
 一、 研究的问题和意义第12-13页
  (一) 问题的提出第12-13页
  (二) 研究的意义第13页
 二、 文献综述第13-21页
 三、 研究方法第21-26页
  (一) 个案研究第21-23页
  (二) 个案村的选择第23-24页
  (三) 资料收集第24-26页
 四、 论文基本框架第26-27页
 五、 可能的创新点与不足第27-29页
  (一) 可能的创新点第27页
  (二) 不足之处第27-29页
第一章 村委会的法定权力与实际运作:名实之分第29-50页
 一、 村委会的法定权力第29-38页
  (一) 国家层面法律规定的权力第30-34页
  (二) 地方层面法律规定的权力第34-38页
 二、 村委会权力的实际运作第38-44页
  (一) 乡村问题和乡村治理的性质第38-40页
  (二) 村委会权力实际运作的特征第40-44页
 三、 对村委会法定权力与实际运作的比较第44-50页
  (一) 形式上的名实相符第44-46页
  (二) 实质上的名实分离第46-50页
第二章 DG 村村委会权力运作的影响因素第50-76页
 一、 压力型体制因素第50-56页
  (一) 组织控制第52-53页
  (二) “政治承包制”第53-54页
  (三) 财务控制第54-56页
 二、 乡土社会因素第56-64页
  (一) 社区记忆第57-59页
  (二) 村庄经济状况第59-61页
  (三) 村庄社会关联第61-62页
  (四) 村庄经济社会分化第62-64页
 三、 村委会之外其他村级组织因素第64-70页
  (一) 村党组织第65-67页
  (二) 村民会议和村民代表会议第67-69页
  (三) 村务监督委员会和村民小组第69-70页
 四、 村委会(村干部)自身因素第70-76页
  (一) 村委会因素第71-73页
  (二) 村干部因素第73-76页
第三章 DG 村村委会权力运作的主导者、依赖资源和方式第76-101页
 一、 “老板”村干部的概念界定第76-78页
 二、 “老板”村干部主导下村委会权力运作的依赖资源第78-80页
  (一) 村委会本身拥有的物质性资源第78-79页
  (二) 国家给予村委会的权威性资源第79页
  (三) 村干部自身拥有的社会性资源第79-80页
 三、 “老板”村干部主导下村委会权力运作的方式第80-101页
  (一) 跑项目争资金第80-85页
  (二) 发挥“自己人”作用第85-90页
  (三) 内化“自己人”第90-95页
  (四) 发挥体制精英作用第95-101页
第四章 DG 村村委会权力运作的效应第101-114页
 一、 “老板”村干部的产生前提第101-104页
  (一) 国家农村政策的引导第101-102页
  (二) 基层政府的推动第102-103页
  (三) 老板自身的争取第103-104页
 二、 “老板”村干部主导下村委会权力运作的正面效应第104-106页
  (一) 可以为村庄争取更多的资源第104-105页
  (二) 可以为村民致富增收提供帮助第105页
  (三) 可以有较高的政策执行力第105-106页
 三、 “老板”村干部主导下村委会权力运作的负面效应第106-114页
  (一) 压制了农村基层民主的发展第106-108页
  (二) 制约了村庄公共品的正常供给第108-109页
  (三) 拉大了农村地区的贫富差距第109-111页
  (四) 削弱了村庄公共权力的权威性第111-112页
  (五) 阻碍了村庄政治的良性运行第112-114页
第五章 规范村委会权力运作的对策性分析第114-129页
 一、 规范基层政府行为第114-116页
  (一) 提高基层政府法治化水平第114-115页
  (二) 改革基层政府对村干部工作的考核机制第115-116页
  (三) 明确基层政府与村委会各自的职责权限第116页
 二、 完善项目制政策第116-119页
  (一) 在项目设计方面考虑地方实际第117-118页
  (二) 在项目实施方面提倡参与式民主第118页
  (三) 在项目监督方面加大廉政建设力度第118-119页
 三、 加强村庄层面民主政治制度建设第119-124页
  (一) 提升村民政治素质和民主能力第120-121页
  (二) 健全村民代表会议制度第121-122页
  (三) 完善党内民主制度第122-123页
  (四) 推进村务公开和财务公开制度第123-124页
 四、 强化对“老板”村干部的规范管理第124-129页
  (一) 建立健全公平公正的选举任用机制第124-125页
  (二) 建立健全科学有效的教育培训机制第125-126页
  (三) 建立健全规范合理的管理监督机制第126-129页
结语第129-131页
参考文献第131-144页
攻读博士学位期间发表的学术论文及其它成果第144-145页
后记第145-146页

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