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西安地区高校体育教育专业本科教育实习现状及对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1. 前言第9-16页
   ·问题的提出第9-10页
   ·文献综述第10-16页
     ·国外教育实习情况第10-11页
     ·国内研究现状第11-16页
2. 研究对象与方法第16-18页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献资料法第16页
     ·问卷调查法第16-18页
     ·实地考察法第18页
     ·数理统计法第18页
     ·逻辑分析法第18页
3. 结果与分析第18-36页
   ·西安地区高校体育教育专业本科教育实习基本情况调查第18-23页
     ·西安地区高校体育教育专业教育实习组织形式第18-19页
     ·西安地区高校体育教育专业本科教育实习时间安排第19-21页
     ·西安地区高校体育教育专业本科教育实习基地建设情况第21-23页
   ·西安地区高校体育教育专业本科生教育实习过程现状第23-30页
     ·西安地区高校体育教育专业本科教育实习前期准备第23-25页
     ·实习生上课情况调查第25-26页
     ·教育实习的内容第26-29页
     ·实习生对指导教师的评价第29-30页
   ·西安地区高校体育教育专业本科教育实习评价第30-34页
     ·体育教学实习评价第30-32页
     ·实习生对教育实习的自我评价第32-33页
     ·指导教师对实习生的综合评价第33-34页
   ·西安地区高校体育教育专业本科教育实习存在的主要问题第34-35页
     ·实习时间和形式安排不合理第34页
     ·教育实习基地数量不足第34-35页
     ·教育实习内容少第35页
     ·部分实习生的实践教学能力不强第35页
     ·高校缺乏校外指导教师第35页
   ·西安地区高校体育教育专业本科教育实习发展对策第35-36页
4. 结论与建议第36-37页
   ·结论第36页
   ·建议第36-37页
致谢第37-38页
参考文献第38-41页
附件第41-50页
攻读学位期间取得的研究成果第50-51页

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