| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| ·计算机辅助教学的发展简史 | 第8-9页 |
| ·计算机辅助教学在大学物理教学中的应用现状及新内涵 | 第9-11页 |
| ·课题的引入 | 第11-13页 |
| 第二章 数值计算应用于大学物理教学的必要性与可行性 | 第13-21页 |
| ·在大学物理教学中开展数值计算的理论基础 | 第13-15页 |
| ·在大学物理教学中开展数值计算教学的优点 | 第15-18页 |
| ·在大学物理教学中开展数值计算教学的可行性研究 | 第18-20页 |
| ·硬件设备分析 | 第18页 |
| ·我国当代大学生的计算机知识储备 | 第18-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 第三章 在大学物理教学中开展数值计算的教学模式建构 | 第21-30页 |
| ·大学物理中涉及的数值计算分类 | 第21页 |
| ·开展数值计算的计算机软件简介 | 第21-23页 |
| ·运用数值方法解决物理问题的步骤 | 第23-26页 |
| ·运用数值方法解决物理问题要遵循的原则 | 第26-27页 |
| ·运用数值方法解决物理问题要注意的问题 | 第27-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 大学物理学习中对物理量进行数值分析示例研究 | 第30-40页 |
| ·对负折射率材料的介电常数和磁导率的数值分析 | 第30-34页 |
| ·物理模型的选取 | 第30-31页 |
| ·物理问题的理论背景 | 第31-32页 |
| ·计算机工具的选择 | 第32-33页 |
| ·结果与分析 | 第33-34页 |
| ·对偶极子远场条件的数值分析 | 第34-38页 |
| ·物理模型的选取 | 第34-36页 |
| ·计算机工具的选择 | 第36-37页 |
| ·结果与分析 | 第37-38页 |
| ·本章结束语 | 第38-40页 |
| 第五章 大学物理学习中电磁场边值问题求解示例研究 | 第40-48页 |
| ·有限长导体棒的边值问题 | 第40-41页 |
| ·数学方法分析与计算机工具的选取 | 第41-43页 |
| ·结果与分析 | 第43-47页 |
| ·分析导体棒尺寸对面电荷分布产生的影响 | 第43-45页 |
| ·分析空间带电体对导体棒面电荷分布产生的影响 | 第45-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第六章 总结与展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 作者在研究生期间的论文成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
