| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6页 |
| 一、中国新诗及其审美教育价值 | 第6-13页 |
| （一） 中国新诗及其发展历程 | 第6-9页 |
| （二） 中国新诗的审美教育价值 | 第9-12页 |
| （三） 高中语文教材中国新诗的选编 | 第12-13页 |
| 二、当前高中语文中国新诗教学中存在的问题 | 第13-18页 |
| （一） 从学生方面审视 | 第13-14页 |
| （二） 从教师方面审视 | 第14-15页 |
| （三） 原因分析 | 第15-18页 |
| 三、高中语文中国新诗教学原则 | 第18-23页 |
| （一） 把握中国新诗的审美特征 | 第18-20页 |
| （二） 了解中国新诗的审美前提 | 第20-21页 |
| （三） 遵循以体验为中心的教学原则 | 第21-23页 |
| 四、高中语文中国新诗教学方法 | 第23-32页 |
| （一） 在诵读中感知美 | 第23-25页 |
| （二） 在鉴赏中探寻美 | 第25-27页 |
| （三） 在教学中延伸美 | 第27-30页 |
| （四） 在写作中创造美 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 注释 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |