| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 第一部分 前言 | 第10-21页 |
| 1 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| ·技术研究简介 | 第11页 |
| ·运动技术研究简介 | 第11-16页 |
| ·国内研究情况 | 第11-14页 |
| ·国外研究情况 | 第14-16页 |
| 2 选题依据及研究目的与意义 | 第16-17页 |
| 3 研究任务、主要研究内容、预期创新结果 | 第17-19页 |
| ·研究任务 | 第17页 |
| ·主要研究内容 | 第17页 |
| ·运动技术的序列发展 | 第17页 |
| ·特定项群内部各项目运动技术发展的某些共性特征 | 第17页 |
| ·预期创新结果 | 第17-19页 |
| 4 研究对象、技术路线、思维框架与主要研究方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·技术路线 | 第19页 |
| ·思维框架 | 第19页 |
| ·主要研究方法 | 第19-21页 |
| 第二部分 结果与分析（上）运动技术的序列发展 | 第21-75页 |
| 5 关于运动技术的序列发展的一般性描述 | 第23-29页 |
| ·运动技术序列发展的时空逻辑 | 第23-24页 |
| ·时间维度的次第性 | 第23页 |
| ·空间维度的叠加性 | 第23-24页 |
| ·运动技术体系的逐渐完备性 | 第24页 |
| ·运动技术序列发展的基本形式与特点 | 第24-26页 |
| ·运动技术的序列发展是连续性与阶段性的统一 | 第25-26页 |
| ·运动技术的序列发展是“合目的性”和“合规律性”的统一 | 第26页 |
| ·运动技术的序列发展过程中存在“非均衡”现象 | 第26页 |
| ·运动技术序列发展的基本动力 | 第26-27页 |
| 本章小结 | 第27-29页 |
| 6 关于运动技术创新与持续创新 | 第29-38页 |
| ·关于运动技术创新 | 第29-31页 |
| ·关于运动技术的持续创新 | 第31-37页 |
| ·运动技术持续创新的定义与特性 | 第31-32页 |
| ·运动技术持续创新过程的多维支持系统 | 第32-37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 7 关于创新运动技术的扩散 | 第38-47页 |
| ·扩散的必然性 | 第38-39页 |
| ·扩散的前提 | 第39-41页 |
| ·扩散类型的二维性 | 第41页 |
| ·扩散的合理性 | 第41-42页 |
| ·扩散的无偿性 | 第42页 |
| ·关于扩散的障碍问题 | 第42-45页 |
| 本章小结 | 第45-47页 |
| 8 运动技术创新缺损之原因及相关训练对策 | 第47-52页 |
| ·创新缺损的定义及原因 | 第47-48页 |
| ·运动技术创新缺损时的相关训练对策 | 第48-51页 |
| 本章小结 | 第51-52页 |
| 9 关于运动技术预见 | 第52-58页 |
| ·预见的含义及其层面 | 第52-53页 |
| ·运动技术预见需处理好的几种关系 | 第53-57页 |
| 本章小结 | 第57-58页 |
| 10 运动技术的神经生理—心理机制 | 第58-75页 |
| ·联合性学习（经典条件反射和操作式条件反射）与运动技术 | 第58-63页 |
| ·经典条件反射学说对运动技术的解释及其质疑 | 第58-63页 |
| ·操作式条件反射学说对运动技术的解释 | 第63页 |
| ·建构主义学说与运动技术 | 第63-67页 |
| ·生物控制论与运动技术 | 第67-69页 |
| ·学习心理学与运动技术 | 第69-74页 |
| ·隐性知识与显性知识 | 第69-73页 |
| ·内隐学习理论与运动技术习得 | 第73-74页 |
| 本章小结 | 第74-75页 |
| 第三部分 结果与分析（下）特定项群内部各项目运动技术发展的某些共性特征 | 第75-130页 |
| 11 技能主导类表现难美项群（体操、艺术体操、跳水、武术（套路））运动技术发展的某些共性特征 | 第77-90页 |
| ·“难、新、美、稳”仍是运动技术发展的主要趋势 | 第77页 |
| ·处理好技术加难与人文关怀的关系 | 第77-79页 |
| ·极为重视运动技术创新 | 第79-80页 |
| ·更加注重运动技术与艺术的结合 | 第80-81页 |
| ·技术细节对运动成绩的影响越来越大 | 第81-82页 |
| ·规则的变化对技术发展具有整体性影响 | 第82-84页 |
| 本章小结 | 第84-90页 |
| 12 技战能主导类隔网对抗项群（乒乓球、羽毛球、网球、排球）运动技术发展的某些共性特征 | 第90-103页 |
| ·“发球、接发球”技术地位极为重要 | 第90-91页 |
| ·极为重视“精细技术”的训练 | 第91-92页 |
| ·技术和打法的发展交互作用 | 第92-95页 |
| ·进攻性技、战术与防守性技、战术交替发展 | 第95-96页 |
| ·影响技术和打法演进有众多相关因素 | 第96-97页 |
| 本章小结 | 第97-103页 |
| 13 技战能主导类同场对抗项群（篮球、足球、手球、水球）运动技术发展的某些共性特征 | 第103-115页 |
| ·极其重视身体对抗技术和在强身体对抗中运用其它技术 | 第103-108页 |
| ·身体对抗技术是最为重要的技术种类 | 第103-106页 |
| ·更加注重“强身体对抗中运用其它技术”的能力 | 第106-108页 |
| ·合理处理“技术全面”和“位置技术”的关系 | 第108-109页 |
| ·更为关注“组合技术” | 第109-110页 |
| 本章小结 | 第110-115页 |
| 14 体能主导类项群（田径、游泳、举重）运动技术发展的某些共性特征 | 第115-130页 |
| ·训练理念中运动技术已占有极为重要的地位 | 第115-117页 |
| ·极端重视运动技术的个体差异 | 第117-119页 |
| ·首先考虑实效性同时兼顾合理性与经济性 | 第119-120页 |
| ·技术发展以质量提高为主要途径 | 第120-122页 |
| ·技术中的现代科技含量有不断增高趋势 | 第122-123页 |
| 本章小结 | 第123-130页 |
| 第四部分 结论与建议、致谢、参考文献、附件 | 第130-165页 |
| 15 结论与建议 | 第131-134页 |
| ·结论 | 第131-133页 |
| ·建议 | 第133-134页 |
| 16 致谢 | 第134-135页 |
| 17 参考文献 | 第135-141页 |
| 附件1：作者关于运动技术的专门性研究及在读期间科研成果 | 第141-143页 |
| 附件2：专家基本情况 | 第143-152页 |
| 附件3：《现代运动技术的整体发展与分群演进》（理论部分）专家调查问卷 | 第152-155页 |
| 附件4：《现代运动技术的整体发展与分群演进》（表现难美类项群）专家调查问卷 | 第155-158页 |
| 附件5：《现代运动技术的整体发展与分群演进》（隔网对抗类项群）专家调查问卷 | 第158-161页 |
| 附件6：《现代运动技术的整体发展与分群演进》（同场对抗类项群）专家调查问卷 | 第161-164页 |
| 附件7：《现代运动技术的整体发展与分群演进》（体能主导类项群）专家调查问卷 | 第164-165页 |
