重庆市高职学生性道德价值取向中存在的问题及教育策略研究

一、前言	第1-9页
(一) 相关概念	第7页
(二) 国内外研究现状	第7-9页
(三) 本论文研究的问题	第9页
二、当前重庆市高职学生性道德价值取向现状调查	第9-22页
(一) 高职学生性道德价值取向问卷的选择与修订	第9-13页
1、高职学生性道德价值取向问卷的实测与分析	第9-12页
2、高职学生性道德价值取向正式问卷的信效度检验	第12-13页
(二) 高职学生性道德价值取向现状及问题	第13-22页
1、高职学生性道德取向的现状	第14-18页
2、高职学生性道德价值取向的问题及原因分析	第18-22页
三、当前重庆市高职学生性道德教育策略建议	第22-34页
(一) 正确认识当前性道德教育面临的形势	第22-23页
(二) 深刻理会当前开展性道德教育的重要意义	第23-25页
(三) 认真分析当前高职学生性道德问题的影响因素	第25-29页
1、社会因素	第25-26页
2、学校因素	第26-27页
3、家庭因素	第27页
4、大学生自身因素	第27-29页
(四) 对高职学生的性道德教育的策略探索	第29-34页
1、在高职学生的性道德教育中要正确处理好几种关系	第29-30页
2、高职学生性道德教育必须强调的内容	第30-31页
3、对高职学生开展性道德教育的策略建议	第31-34页
结语	第34-35页
参考文献	第35-37页
附件	第37-52页
后记	第52页