农村初中生“留守子女”家庭环境状况调查及对其心理健康和学绩的影响
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 引言 | 第7-9页 |
| 2. 研究问题的提出 | 第9-19页 |
| ·家庭环境对青少年影响研究综述 | 第9-16页 |
| ·“留守子女”发展现状及研究现状 | 第16-18页 |
| ·研究假设 | 第18页 |
| ·研究流程图 | 第18-19页 |
| 3. 研究方法 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·测量方法 | 第20-22页 |
| ·测量过程 | 第22页 |
| ·数据处理 | 第22-23页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第23-39页 |
| ·被试家庭环境状况对比分析 | 第23-26页 |
| ·被试心理健康状况对比分析 | 第26-30页 |
| ·家庭环境对“留守子女”心理健康的影响分析 | 第30-36页 |
| ·被试学业成绩对比分析及家庭环境的影响分析 | 第36-39页 |
| 5. 讨论 | 第39-45页 |
| ·“留守子女”家庭环境状况 | 第39-40页 |
| ·“留守子女”心理健康状况 | 第40-41页 |
| ·家庭环境对“留守子女”心理健康的影响 | 第41-43页 |
| ·“留守子女”学绩状况及家庭环境的影响 | 第43-44页 |
| ·总结 | 第44-45页 |
| 6. 结论 | 第45-47页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| ·本研究进一步设想 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录一：基本情况调查表 | 第53-54页 |
| 附录二：主要抚养人养育态度调查表 | 第54-55页 |
| 附录三：家庭环境量表(FES-CV) | 第55-56页 |
| 附录四: 中学生心理健康量表(MSSMHS) | 第56-57页 |
| 后记 | 第57页 |
