初中物理教学中实施合作学习实效性的研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第一章 合作学习的概述	第7-17页
·合作学习的界定	第7-9页
·合作学习的发展	第9-10页
·合作学习的目的及原则	第10-12页
·合作学习的要素	第12-13页
·合作学习的理论基础	第13-17页
第二章 物理教学中合作学习存在的问题	第17-24页
·合作学习流于形式，缺乏真正意义的合作	第17-18页
·目标不明，分工不落实，学生参与度不高	第18-20页
·合作意识与技能缺乏，合作学习效果不佳	第20-22页
·对合作学习情景观的认识偏差	第22-24页
第三章 提高合作学习实效性的有效措施	第24-37页
·合作目标的科学性	第24-26页
·有效组建合作小组	第26-28页
·合作技能的实效性	第28-31页
·问题提出的可行性	第31-34页
·合作时机的适宜性	第34-37页
第四章 合作学习模式的实效性	第37-43页
·自主─合作模式	第37-39页
·合作─探究模式	第39-40页
·其它合作模式	第40-43页
第五章 合作学习评价的实效性	第43-49页
·评价标准的多样性	第43-44页
·评价方式的过程性	第44-46页
·评价价值的实质性	第46-49页
结语	第49-50页
参考文献	第50-52页
后记	第52页