| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、中学口语交际教学现状 | 第9-18页 |
| (一) 中学生在口语交际方面存在的问题 | 第9-11页 |
| (二) 中学口语交际教学面临的现实困境 | 第11-14页 |
| (三) 原因分析 | 第14-18页 |
| 二、中学生口语交际能力培养策略 | 第18-26页 |
| (一) 培养动机 克服障碍 | 第18-19页 |
| (二) 双向互动 学生主体 | 第19-20页 |
| (三) 创设情境 激活兴趣 | 第20-22页 |
| (四) 活动教学 发展思维 | 第22-24页 |
| (五) 强调反思 培养技巧 | 第24-26页 |
| 三、中学生口语交际能力评价 | 第26-31页 |
| (一) 口语交际教学评价的具体要求 | 第26-27页 |
| (二) 口语交际教学评价的原则 | 第27-29页 |
| (三) 考试评价的可行性策略 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 后记 | 第33页 |