| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·独立学院转型的研究背景 | 第9页 |
| ·国内外相关领域研究现状与趋势 | 第9-11页 |
| ·独立学院转型研究的现实意义 | 第11-12页 |
| ·本文的资料来源以及研究方法 | 第12-13页 |
| ·本文的研究目标、内容和组织结构 | 第13-14页 |
| 第二章 高等教育办学模式多元化的演变 | 第14-29页 |
| ·近年来国外高等教育办学模式发展的态势 | 第14-16页 |
| ·改革开放以来我国高等教育办学模式的改革与发展 | 第16-21页 |
| ·高等教育办学模式多元化 | 第21-29页 |
| 第三章 我国高等教育类型的界定及独立学院办学层次转型 | 第29-34页 |
| ·高等教育概念原来界定的局限 | 第29-30页 |
| ·区分高等教育类型的主要依据 | 第30-31页 |
| ·高等职业教育概念和高等教育类型的重新界定及其意义 | 第31-32页 |
| ·独立学院办学层次转型 | 第32-34页 |
| 第四章 当前独立学院办学的状况 | 第34-48页 |
| ·独立学院办学的现状 | 第34-38页 |
| ·独立学院办学面临的问题及原因分析 | 第38-48页 |
| 第五章 独立学院转型的必要性 | 第48-53页 |
| ·我国高等教育事业发展的需要 | 第48页 |
| ·继续推进我国高等教育大众化的需要 | 第48-49页 |
| ·为国家经济建设培养应用技能型人才的需要 | 第49页 |
| ·解决当前高等职业教育存在问题的需要 | 第49-53页 |
| 第六章 独立学院转型的可行性 | 第53-60页 |
| ·国家法律政策的有力支持 | 第53-54页 |
| ·高等教育对民间资本有足够的吸引力 | 第54-55页 |
| ·成熟的民间资本投入作后盾 | 第55-57页 |
| ·高等教育多元化办学模式积累的经验 | 第57-59页 |
| ·相对丰富的高等职业教育办学条件 | 第59-60页 |
| 第七章 独立学院转型的基本结构与运行效果分析 | 第60-73页 |
| ·产学全方位合作模式的基本内涵 | 第61页 |
| ·产学全方位合作模式的基本要素 | 第61-63页 |
| ·产学全方位合作模式的资产属性 | 第63-64页 |
| ·产学全方位合作模式的运行方式 | 第64-66页 |
| ·产学全方位合作模式的实践及效果分析 | 第66-73页 |
| 结束语 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |