| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-23页 |
| ·研究的背景 | 第6-7页 |
| ·研究的意义 | 第7-13页 |
| ·概念的界定 | 第13-18页 |
| ·国内外中等职业学校课程研究现状 | 第18-22页 |
| ·研究者的优势、创新点和研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究的主要内容 | 第23页 |
| 1. 株洲市中等职业学校课程存在的问题和原因分析 | 第23-32页 |
| ·株洲市中等职业学校概述 | 第23-24页 |
| ·株洲市中等职业学校课程存在的主要问题 | 第24-26页 |
| ·研究者要解决的问题 | 第26-32页 |
| 2. 株洲市中等职业学校课程改革的目标 | 第32-34页 |
| ·中等职业学校人才培养的总目标 | 第32页 |
| ·株洲市中等职业学校课程改革的具体目标 | 第32-34页 |
| 3. 株洲市中等职业学校课程改革的内容(以幼师专业为例) | 第34-65页 |
| ·株洲市中等职业学校的课程目标 | 第34-35页 |
| ·株洲市中等职业学校课程设置 | 第35-50页 |
| ·株洲市中等职业学校课程教学大纲与教材 | 第50-57页 |
| ·株洲市中等职业学校课程实施 | 第57-63页 |
| ·株洲市中等职业学校课程改革后的阶段性评价 | 第63-65页 |
| 结束语 | 第65-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-100页 |
| 后记 | 第100-102页 |
| 原创性声明和版权使用授权书 | 第102页 |