| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 正文 | 第6-38页 |
| 一、对“初中思想品德课案例教学法”的理性认识 | 第6-16页 |
| 1、课题研究的背景 | 第6-8页 |
| 2、课题研究的基本内容 | 第8页 |
| 3、本课题研究的步骤 | 第8-9页 |
| 4、课题研究的国内外现状 | 第9-12页 |
| 5、本课题研究的作用 | 第12-15页 |
| 6、本课题研究的理论依据 | 第15-16页 |
| 二、初中思想品德课案例教学法的实施 | 第16-29页 |
| (一) 初中思想品德课案例教学法示例一 | 第16-21页 |
| (二) 对初中思想品德课案例教学法示例一的理论分析 | 第21-29页 |
| 1、精选案例 | 第21-23页 |
| 2、课前准备 | 第23页 |
| 3、课堂教学过程 | 第23-25页 |
| 4、总结提高 | 第25页 |
| 5、评价 | 第25-29页 |
| 三、初中思想品德课案例教学的方式 | 第29-31页 |
| 四、初中思想品德课案例教学的实施效果 | 第31-33页 |
| 五、研究初中思想品德课案例教学法应注意的问题 | 第33-36页 |
| 六、初中思想品德课案例教学法的局限性 | 第36-37页 |
| 七、参考文献 | 第37-38页 |
| 八、后记 | 第38-39页 |
| 九、附录 | 第39页 |