| 前言 | 第1-12页 |
| 第一章 我国多校区大学新校区发展概况 | 第12-20页 |
| 第一节 我国多校区大学新校区产生的背景 | 第12-15页 |
| 第二节 我国多校区大学新校区产生的几种类型 | 第15-17页 |
| 第三节 我国多校区大学新校区的发展 | 第17-20页 |
| 第二章 我国多校区大学新校区学生管理模式实证 | 第20-33页 |
| 第一节 中山大学珠海校区 | 第20-23页 |
| 第二节 浙江大学紫金港校区 | 第23-27页 |
| 第三节 南京经济学院桥头校区 | 第27-29页 |
| 第四节 厦门大学漳州校区 | 第29-33页 |
| 第三章 我国多校区大学新校区学生管理 | 第33-39页 |
| 第一节 我国高校学生管理工作传统及发展趋势 | 第33-36页 |
| 第二节 我国多校区大学新校区学生管理工作面临的挑战 | 第36-39页 |
| 第四章 我国多校区大学新校区发展建设中存在的问题及对策 | 第39-54页 |
| 第一节 管理—集权还是分权 | 第39-43页 |
| 第二节 文化创新与传统的交融 | 第43-50页 |
| 第三节 其他几个值得注意的问题 | 第50-52页 |
| 第四节 我国多校区大学新校区管理的几条框架 | 第52-54页 |
| 结束语 我国多校区大学新校区办学的前景展望 | 第54-56页 |
| 附录 教育部直属高校合并情况一览表 | 第56-59页 |
| [参考文献] | 第59-60页 |