| 第一章 绪论 | 第1-16页 |
| ·课题背景 | 第8-9页 |
| ·当前同类计算机辅助教学产品的调查 | 第9-10页 |
| ·采用 P2P 模式的优势 | 第10-11页 |
| ·课题介绍 | 第11-13页 |
| ·本课题的特色 | 第13页 |
| ·本论文所做的工作 | 第13-14页 |
| ·论文章节安排 | 第14-15页 |
| ·小结 | 第15-16页 |
| 第二章 P2P 与 JXTA | 第16-27页 |
| ·P2P 概念 | 第16-21页 |
| ·JXTA 技术简介 | 第21-26页 |
| ·小结 | 第26-27页 |
| 第三章 P2PEC 系统分析和总体设计 | 第27-30页 |
| ·P2PEC 需求与功能分析 | 第27页 |
| ·P2PEC 的体系结构设计 | 第27-28页 |
| ·P2PEC 的功能设计 | 第28页 |
| ·P2PEC 系统开发与运行平台 | 第28页 |
| ·小结 | 第28-30页 |
| 第四章 P2PEC 基本活动组的设计与实现 | 第30-35页 |
| ·P2PEC 的登录处理 | 第30页 |
| ·P2PEC 系统的初始化 | 第30-31页 |
| ·基本活动组BasicGroup 的功能与实现 | 第31-34页 |
| ·小结 | 第34-35页 |
| 第五章 自主调课子系统的设计与实现 | 第35-42页 |
| ·自主调课活动组TimetableGroup | 第35页 |
| ·自主调课活动组的模型设计 | 第35-37页 |
| ·自主调课对等组 TimetableGroup 的寻找、建立与加入 | 第37-38页 |
| ·课时通告的发布与搜索 | 第38-39页 |
| ·即时通信 | 第39-42页 |
| 第六章 网上答疑子系统的设计与实现 | 第42-46页 |
| ·网上答疑活动组 QuestionGroup | 第42页 |
| ·网上答疑子系统的实现流程 | 第42-43页 |
| ·QuestionGroup 的资源管理 | 第43-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 第七章 课件协同制作子系统的设计与实现 | 第46-60页 |
| ·文件共享 | 第46-51页 |
| ·课件协同制作的应用共享(虚拟白板等) | 第51-59页 |
| ·小结 | 第59-60页 |
| 第八章 P2PEC 系统的测试与分析 | 第60-68页 |
| ·测试目标 | 第60页 |
| ·测试环境 | 第60页 |
| ·测试流程 | 第60-63页 |
| ·测试结束 | 第63-67页 |
| ·测试结果分析 | 第67-68页 |
| 第九章 结束语 | 第68-71页 |
| ·本论文所做的工作的总结 | 第68页 |
| ·P2PEC 系统开发的意义 | 第68-69页 |
| ·P2PEC 系统的不足与进一步开发的展望 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 详细摘要 | 第76-77页 |