基于Web Services的学校资源互操作模型研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·教育信息管理标准 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9页 |
| ·研究内容 | 第9-11页 |
| 第二章 教育管理信息化标准及XML | 第11-19页 |
| ·教育管理信息化标准 | 第11-12页 |
| ·XML 基础 | 第12-17页 |
| ·语法基础 | 第13-15页 |
| ·名称空间 | 第15页 |
| ·XML Schema(XSD) | 第15-16页 |
| ·XPath | 第16页 |
| ·XSL 转换 | 第16-17页 |
| ·DOM 与SAX | 第17页 |
| ·XML 在资源共享和交换方面的优势 | 第17-19页 |
| 第三章 SIF 介绍 | 第19-26页 |
| ·SIF 的体系结构 | 第19-20页 |
| ·SIF 的互操作原理 | 第20-23页 |
| ·数据对象 | 第20-21页 |
| ·事件对象 | 第21页 |
| ·报文(Massages) | 第21-23页 |
| ·SIF 的功能模型 | 第23-25页 |
| ·数据供应:请求和回复模型 | 第23-24页 |
| ·事件报告:发布和预约模型 | 第24页 |
| ·信息传递:异步传输模型 | 第24-25页 |
| ·安全验证模型 | 第25页 |
| ·SIF 的工作组 | 第25-26页 |
| 第四章 Web Services 技术 | 第26-34页 |
| ·什么是Web Services | 第26页 |
| ·Web Services 特点 | 第26-27页 |
| ·Web Services 技术优势 | 第27-28页 |
| ·Web Services 体系结构 | 第28-30页 |
| ·Web Services 模型 | 第28-29页 |
| ·Web Services 开发生命周期 | 第29页 |
| ·Web Services 协议栈 | 第29-30页 |
| ·Web Services 相关标准与技术 | 第30-31页 |
| ·Web Services 开发与调用 | 第31-32页 |
| ·何时使用Web Services | 第32-34页 |
| 第五章 学校资源互操作模型 | 第34-44页 |
| ·多区域通信模型 | 第34-36页 |
| ·模型1:区域簇模型 | 第35页 |
| ·模型2:多接口代理模型 | 第35-36页 |
| ·模型3:统一接口模型 | 第36页 |
| ·学校资源互操作模型SRIF | 第36-44页 |
| ·体系结构 | 第37页 |
| ·SRIF 互操作原理 | 第37-41页 |
| ·SRIF 互操作功能模型 | 第41-43页 |
| ·SRIF 性能 | 第43页 |
| ·SRIF 优点 | 第43-44页 |
| 第六章 SRIF 模型实现 | 第44-50页 |
| ·统一接口的设计 | 第44-45页 |
| ·消息库 | 第44页 |
| ·Web 服务 | 第44-45页 |
| ·通信代理 | 第45页 |
| ·统一接口注册代理的设计 | 第45-47页 |
| ·统一接口的发布 | 第47页 |
| ·统一接口的定位 | 第47-50页 |
| 第七章 总结及进一步的工作 | 第50-51页 |
| ·本文完成的主要工作 | 第50页 |
| ·下一步的打算 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 研究生期间发表论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
