| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第12-15页 |
| ·研究背景 | 第12-15页 |
| ·研究意义 | 第15页 |
| ·研究目标和研究方法 | 第15页 |
| ·研究目标 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究创新之处 | 第15-17页 |
| ·统一概念，减少论述的模糊混乱 | 第15-16页 |
| ·着眼整体，强化研究的现实意义 | 第16-17页 |
| 第二章 大学核心价值建设的理论溯源 | 第17-24页 |
| ·价值与核心价值 | 第17-19页 |
| ·价值的内涵解读 | 第17页 |
| ·价值的客观性 | 第17-18页 |
| ·价值的主体性 | 第18页 |
| ·核心价值的解读 | 第18-19页 |
| ·大学价值 | 第19-21页 |
| ·社会层面的大学价值解读 | 第19-20页 |
| ·自我层面的大学价值解读 | 第20-21页 |
| ·社会层面的大学价值与自我层面的大学价值 | 第21页 |
| ·大学核心价值 | 第21-24页 |
| ·大学核心价值的界定 | 第21页 |
| ·建设大学核心价值的必要性 | 第21-22页 |
| ·建设当代大学核心价值的必要性 | 第22-24页 |
| 第三章 当代大学核心价值建设的目标预期 | 第24-33页 |
| ·社会层面的当代大学核心价值建设目标 | 第24-28页 |
| ·人才培养 | 第24-25页 |
| ·科学研究 | 第25-26页 |
| ·社会服务 | 第26-27页 |
| ·文化传承 | 第27-28页 |
| ·自我层面的当代大学核心价值建设目标 | 第28-33页 |
| ·学术自由 | 第28-29页 |
| ·善治 | 第29-30页 |
| ·创新 | 第30-31页 |
| ·大师 | 第31-33页 |
| 第四章 当代大学核心价值建设的困境 | 第33-40页 |
| ·外部困境 | 第33-36页 |
| ·经济层面：经济发展水平不高导致的教育资源缺乏和分配不均 | 第33-34页 |
| ·政治层面：行政力量对大学的多重渗透与不当干预 | 第34-35页 |
| ·社会层面：社会参与力度与包容程度欠缺 | 第35页 |
| ·文化层面：功利心态以及圈子文化下的集体失语 | 第35-36页 |
| ·内部困境 | 第36-40页 |
| ·核心价值的认识偏差 | 第36-37页 |
| ·核心价值的细化不够 | 第37页 |
| ·核心价值建设的宣传乏力 | 第37-38页 |
| ·核心价值建设的基础不牢 | 第38-40页 |
| 第五章 当代大学核心价值建设的对策 | 第40-48页 |
| ·政府方面 | 第40-43页 |
| ·以身示范，加强引导，营造健康的社会心态 | 第40-41页 |
| ·提升经济发展水平，落实和监管教育经费的投入与使用 | 第41-42页 |
| ·明确职责，搭建大学自由发展的平台 | 第42-43页 |
| ·社会方面 | 第43-45页 |
| ·摆正参与大学核心价值建设的心态 | 第43页 |
| ·丰富参与大学核心价值建设的方式 | 第43-45页 |
| ·大学方面 | 第45-48页 |
| ·加强宣传，提升核心价值建设的认同感 | 第45页 |
| ·杜绝急躁，正确认识核心价值建设的复杂性 | 第45页 |
| ·转变观念，夯实核心价值建设的基础 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
| 研究成果及发表的学术论文 | 第53-54页 |
| 作者和导师简介 | 第54-55页 |
| 硕士研究生学位论文答辩委员会决议书 | 第55-56页 |