| 引言 | 第1-6页 |
| 一、 劳动教养制度的历史严格及其特点 | 第6-27页 |
| （一） 内部肃反时期中央决定采取劳动教养办法阶段 | 第6-8页 |
| （二） 全国人大常委会批准国务院对劳动教养正式立法阶段 | 第8-15页 |
| （三） 劳动教养工作遭到破坏阶段 | 第15页 |
| （四） 全国人大常委会、国务院进一步立法，恢复、整顿劳动教养阶段 | 第15-19页 |
| （五） 劳动教养审批工作与管理工作分别由公安机关、司法行政机关负责阶段 | 第19-27页 |
| 二、 我国劳动教养制度存废之争的主要理由及关于劳动教养存废之争的评价 | 第27-32页 |
| （一） 劳动教养制度存废之争的主要理由 | 第27-30页 |
| （二） 关于劳动教养存废之争的评价 | 第30-32页 |
| 三、 国外收容教养制度及相关法律制度与我国劳动教养制度的比较研究 | 第32-39页 |
| （一） 保安处分 | 第33-37页 |
| （二） 教养院 | 第37-39页 |
| 四、 关于完善我国劳动教养制度的设想 | 第39-52页 |
| （一） 关于劳动教养立法的观点 | 第40-43页 |
| （二） 劳动教养的法律属性及法律地位 | 第43-46页 |
| （三） 劳动教养的对象 | 第46-49页 |
| （四） 关于劳动教养案件的程序 | 第49-50页 |
| （五） 关于劳动教养的执行 | 第50-52页 |
| 主要参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
