| 内容提要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 导言 | 第7-8页 |
| 一、 问题的提出 | 第8-14页 |
| （一） 知识教育面临的困境 | 第8-11页 |
| （二） 个人知识的缺失及其表现 | 第11-14页 |
| 二、 个人知识及其教育意义 | 第14-24页 |
| （一） 个人知识的含义 | 第14-17页 |
| （二） 个人知识的特点 | 第17-22页 |
| （三） 个人知识的教育意义 | 第22-24页 |
| 三、 个人知识的生成及教育的应对 | 第24-34页 |
| （一） 个人知识生成的机制 | 第25-28页 |
| （二） 教育的应对——创建学习型组织 | 第28-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-39页 |
| 后记 | 第39页 |