| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-27页 |
| 第一节 研究的背景及缘起 | 第9-11页 |
| 第二节 研究的内容、方法与意义 | 第11-13页 |
| 第三节 研究现状综述 | 第13-19页 |
| 一、国外研究现状 | 第13-16页 |
| 二、国内研究现状 | 第16-19页 |
| 第四节 研究的理论基础 | 第19-22页 |
| 一、健康教育理论 | 第19-20页 |
| 二、体育与健康教育结合理论 | 第20-22页 |
| 第五节 关键概念的界定 | 第22-27页 |
| 一、关于“健康教育” | 第22页 |
| 二、关于“体育健康教育” | 第22-27页 |
| 第二章 闽南地区初中生体育与健康课程目标达成现状调查 | 第27-31页 |
| 第一节 调查对象的确定 | 第27-28页 |
| 第二节 研究方法 | 第28-31页 |
| 一、文献资料法 | 第28页 |
| 二、专家访谈法 | 第28页 |
| 三、数理分析法 | 第28页 |
| 四、问卷调查法 | 第28-31页 |
| 第三章 调查结果及其分析 | 第31-45页 |
| 第一节 调查结果 | 第31-39页 |
| 一、运动参与目标达成情况 | 第31-33页 |
| 二、运动技能目标达成情况 | 第33-34页 |
| 三、身体健康目标达成情况 | 第34-35页 |
| 四、心理健康目标达成情况 | 第35-37页 |
| 五、社会适应目标达成情况 | 第37-39页 |
| 第二节 调查发现的问题及其成因分析 | 第39-45页 |
| 第四章 结论与对策 | 第45-51页 |
| 第一节 研究基本结论 | 第45-46页 |
| 第二节 几点对策 | 第46-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附件 1 | 第55-59页 |
| 附件 2 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |