中等职业学校德育论坛的探析
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 一、中等职业学校德育论坛的功能及设立意义 | 第12-21页 |
| （一） 中等职业学校德育论坛的内涵 | 第12-14页 |
| （二） 德育论坛的功能 | 第14-17页 |
| （三） 设立德育论坛的意义 | 第17-21页 |
| 1、德育论坛是中等职业学校教育的重要组成部分 | 第17-18页 |
| 2、德育论坛是中等职业学校道德教育的新方式 | 第18-19页 |
| 3、德育论坛是学校与家庭、社会的交流平台 | 第19页 |
| 4、德育论坛是促进学生身心和谐的重要途径 | 第19-21页 |
| 二、中等职业学校德育论坛的现状分析 | 第21-28页 |
| （一）德育论坛的现状 | 第21-23页 |
| （二） 目前中等职业学校德育论坛存在的问题 | 第23-26页 |
| 1、重“德”，轻“论” | 第23-24页 |
| 2、组织散乱，无计划性 | 第24页 |
| 3、重形式，轻效果 | 第24-25页 |
| 4、缺少与各门学科以及校本资源的协调 | 第25页 |
| 5、缺乏与家庭、社会之间的沟通 | 第25-26页 |
| 6、网络论坛的隐秘性强，无法锁定德育对象 | 第26页 |
| （三） 中等职业学校德育论坛存在问题原因的分析 | 第26-28页 |
| 三、发挥中等职业学校德育论坛作用的有效对策 | 第28-34页 |
| （一） 准确定位，确立新的德育观念 | 第28-29页 |
| （二） 让学校德育论坛走向社会 | 第29-30页 |
| （三） 贴近生活，精选主题，办出特色论坛 | 第30-32页 |
| （四） 资源互补，相辅相成 | 第32-33页 |
| （五） 与时俱进，师生需共同努力提高整体素质 | 第33-34页 |
| 结束语 | 第34-42页 |
| 附录一 | 第35-37页 |
| 附录二 | 第37-39页 |
| 附录三 | 第39-41页 |
| 附录四 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 在学期间发表的论文 | 第47页 |
