| 中文摘要 | 第1页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·企业培训效果评估的研究与发展状况 | 第10-12页 |
| ·模糊数学在企业管理中的研究与发展研究 | 第12-13页 |
| ·研究思路与内容 | 第13-15页 |
| 第二章 企业培训效果评估的一般理论 | 第15-20页 |
| ·培训效果评估的概念 | 第15-16页 |
| ·培训效果的特点 | 第16页 |
| ·培训效果评估的原则 | 第16-17页 |
| ·培训效果的影响因素 | 第17-18页 |
| ·企业培训效果评估的基本内容 | 第18-20页 |
| 第三章 电网企业员工培训项目效果评估的特征分析 | 第20-22页 |
| ·电网企业的行业特点 | 第20页 |
| ·电网企业的员工特点 | 第20页 |
| ·电网企业员工培训的特点 | 第20-22页 |
| 第四章 河北电力公司培训项目评估机制的总体设计及工作流程 | 第22-29页 |
| ·总体设计 | 第22-26页 |
| ·本办法的使用范围 | 第22页 |
| ·评价等级 | 第22-24页 |
| ·适用项目 | 第24-25页 |
| ·关键环节 | 第25-26页 |
| ·工作流程 | 第26-29页 |
| ·准备阶段 | 第26页 |
| ·实施阶段 | 第26页 |
| ·总结阶段 | 第26-27页 |
| ·具体操作 | 第27-29页 |
| 第五章 河北电力公司培训项目效果评估模型的构建 | 第29-44页 |
| ·指标体系的建立 | 第29-34页 |
| ·体现的原则 | 第29页 |
| ·评价内容 | 第29页 |
| ·各级评价指标体系 | 第29-34页 |
| ·指标权重的计算 | 第34-37页 |
| ·培训效果的模糊综合评判方法 | 第37-38页 |
| ·模型应用 | 第38-44页 |
| ·行为评估指标 | 第38-39页 |
| ·模型实际应用 | 第39-44页 |
| 第六章 提高电网企业培训项目效果的有效途径 | 第44-50页 |
| ·电网企业培训存在的主要问题 | 第44-46页 |
| ·对培训存在观念误区 | 第44页 |
| ·培训与需求脱节，培训方法不合理 | 第44-45页 |
| ·培训评估机制不健全 | 第45页 |
| ·培训期望值过高 | 第45页 |
| ·培训制度不完善 | 第45-46页 |
| ·提高培训效果的有效途径 | 第46-50页 |
| ·转变落后的培训观念 | 第46-47页 |
| ·进行科学的培训需求分析 | 第47页 |
| ·重视培训后绩效评估工作，将培训结果与晋升淘汰相结合 | 第47-48页 |
| ·建立责任制度 | 第48页 |
| ·加强管理，完善激励机制 | 第48-49页 |
| ·完善培训评估体系 | 第49页 |
| ·构建培训风险防范机制 | 第49-50页 |
| 第七章 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 在学期间发表的学术论文和参加科研情况 | 第60页 |