| Acknowledgement s | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 内容摘要 | 第10-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-15页 |
| ·Background of the Study | 第12-13页 |
| ·Significance of the Research | 第13页 |
| ·Layout of the Dissertation | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-28页 |
| ·Studies on Gender and Language in Historical Perspective | 第16-17页 |
| ·Studies on Gender and Language in Horizontal Perspective | 第17-27页 |
| ·The Related Researches in the West | 第18-24页 |
| ·Gender Differences in Speech and Communication | 第18-19页 |
| ·Gender Differences in Second and Foreign Language Learning and Teaching | 第19-24页 |
| ·The Related Researches at Home | 第24-27页 |
| ·Comments | 第27-28页 |
| Chapter Three Methodology | 第28-33页 |
| ·Research Questions | 第28页 |
| ·Subjects | 第28-29页 |
| ·Instruments | 第29-31页 |
| ·The Final Examination | 第29-30页 |
| ·Questionnaire | 第30-31页 |
| ·Classroom Observation | 第31页 |
| ·Interview | 第31页 |
| ·Data Collection | 第31-33页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第33-50页 |
| ·Statistical Description of Classroom Behaviors of the Three Groups | 第33-37页 |
| ·Discussion of the Result of Independent Samples T-test | 第37-40页 |
| ·Relationships between Classroom Behaviors and English Achievements | 第40-50页 |
| ·Correlation Analysis and Discussion | 第40-44页 |
| ·Multiple Regression Analysis and Discussion | 第44-50页 |
| Chapter Five Conclusions | 第50-55页 |
| ·Main Findings | 第50-51页 |
| ·Pedagogical Implications of This Study | 第51-53页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Studies | 第53-55页 |
| Reference | 第55-61页 |
| Appendix 英语课堂表现调查问卷 | 第61-62页 |
