| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第6-7页 |
| 2 文献综述 | 第7-17页 |
| ·适应性概念 | 第7-8页 |
| ·学校适应 | 第8-13页 |
| ·新生入学适应 | 第13-15页 |
| ·问题的提出 | 第15-17页 |
| 3 开放式问卷调查及理论构想 | 第17-20页 |
| ·开放式问卷调查 | 第17-18页 |
| ·问卷的理论建构 | 第18-19页 |
| ·初测问卷的编制 | 第19-20页 |
| 4 问卷的编制 | 第20-28页 |
| ·初测问卷的探索性因素分析 | 第20-24页 |
| ·正式问卷的效度检验 | 第24-28页 |
| 5 重庆民办高职新生适应状况研究 | 第28-31页 |
| ·性别差异 | 第28-29页 |
| ·系科差异 | 第29页 |
| ·生源地差异 | 第29-30页 |
| ·独生子女与非独生子女差异 | 第30-31页 |
| 6 讨论 | 第31-35页 |
| ·民办高职新生入学适应结构的构建 | 第31页 |
| ·民办高职新生入学适应正式问卷的信度、效度 | 第31页 |
| ·民办高职新生适应特点分析 | 第31-34页 |
| ·本研究有待完善之处 | 第34-35页 |
| 7 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44页 |