| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 一、绪论 | 第11-16页 |
| (一) 研究背景 | 第11-14页 |
| 1. 残障人群的现状 | 第11页 |
| 2. 残障学习者在网络学习中遇到的障碍 | 第11-13页 |
| 3. 残障学习者对网络教育需求分析 | 第13-14页 |
| (二) 研究目的及意义 | 第14-16页 |
| 1. 研究目的 | 第14页 |
| 2. 研究意义 | 第14-16页 |
| 二、多媒体素材无障碍设计研究综述 | 第16-24页 |
| (一) 无障碍及其相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1. 无障碍的概念 | 第16页 |
| 2. 无障碍网络教育环境的概念 | 第16页 |
| 3. 多媒体素材及其相关概念 | 第16-17页 |
| 4. 辅助科技 | 第17页 |
| (二) 国内外有关研究的综述 | 第17-24页 |
| 1. 政策现状 | 第18-20页 |
| 2. 研发现状 | 第20-22页 |
| 3. 应用现状 | 第22-24页 |
| 三、多媒体素材无障碍设计依据及原则 | 第24-29页 |
| (一) 通用设计原则 | 第24-25页 |
| (二) 教学资源设计原理 | 第25-26页 |
| (三) 无障碍设计原则 | 第26页 |
| (四) 其他设计原则 | 第26-27页 |
| (五) 无障碍多媒体素材资源的设计流程 | 第27-29页 |
| 四、文本素材的无障碍设计与制作 | 第29-99页 |
| (一) Wrod文档无障碍设计与制作 | 第29-71页 |
| 1.Word2003的无障碍特性介绍 | 第29页 |
| 2.Word文档无降碍设计与实现 | 第29-71页 |
| (二) 视频素材的无障碍设计 | 第71-99页 |
| 1. 字幕及字幕媒体标准 | 第72-74页 |
| 2. 网络字幕媒体的制作 | 第74-96页 |
| 3. 媒体播放器的无障碍性 | 第96-99页 |
| 七、动画素材的无障碍设计与制作 | 第99-117页 |
| (一) 动画素材的无障碍要求 | 第99页 |
| (二) 动画的无障碍设计策略 | 第99-100页 |
| (三) 设计无障碍动画的技术要求 | 第100-117页 |
| 1. Flash运行平台和浏览器要求 | 第100-101页 |
| 2. 无障碍性Flash设计的关键概念 | 第101-104页 |
| 3. 无障碍性Flash的设计技巧 | 第104-117页 |
| 八、总结与展望 | 第117-119页 |
| (一) 研究的主要内容 | 第117页 |
| (二) 主要创新 | 第117-118页 |
| (三) 未来的研究 | 第118-119页 |
| 参考文献 | 第119-122页 |
| 附录A 网页无障碍规范指南(WCAG2.0)草案(中文版) | 第122-128页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第128-129页 |
| 致谢 | 第129-131页 |