中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-8页 |
1 引言 | 第8-14页 |
·问题的提出 | 第8页 |
·概念界定 | 第8-9页 |
·台球 | 第8页 |
·台球运动 | 第8-9页 |
·台球起源及发展历程 | 第9-10页 |
·台球运动的起源 | 第9页 |
·台球运动的发展历程 | 第9-10页 |
·国内外研究现状 | 第10-12页 |
·国外研究现状 | 第10-11页 |
·国内研究现状 | 第11-12页 |
·研究意义 | 第12-14页 |
2. 研究对象和研究方法 | 第14-16页 |
·研究对象 | 第14页 |
·研究方法 | 第14-16页 |
·文献资料法 | 第14页 |
·专家访谈法 | 第14页 |
·问卷调查法 | 第14-15页 |
·数理统计法 | 第15页 |
·逻辑分析法 | 第15-16页 |
3. 研究结果与分析 | 第16-20页 |
·国外高校台球课开展现状研究 | 第16页 |
·国内高校台球课开展现状研究 | 第16-19页 |
·高校台球课的开展情况 | 第16-17页 |
·高校台球场地设施情况 | 第17页 |
·我国高校台球教师现状调查 | 第17-18页 |
·高校学生对台球选项课的兴趣调查 | 第18-19页 |
·我国高校开展台球运动的意义 | 第19-20页 |
4. 我国高校开展台球选项课的可行性研究 | 第20-25页 |
·我国高校开展台球选项课的现实性 | 第20页 |
·我国高校开展台球选项课的可行性分析 | 第20-22页 |
·高校具备开展台球运动的基础条件 | 第21页 |
·台球运动具有后发优势 | 第21-22页 |
·竞技化发展方面有潜力,竞技体育和学校体育相互促进 | 第22-23页 |
·大众化发展方面的潜力分析 | 第23-24页 |
·休闲性、娱乐性与健身性相结合 | 第23-24页 |
·是一种礼仪型运动 | 第24页 |
·是一种智力型运动 | 第24页 |
·高校开展台球运动对健康的促进作用分析 | 第24-25页 |
5. 结论 | 第25-26页 |
6. 建议 | 第26-27页 |
参考文献 | 第27-29页 |
附录 | 第29-32页 |
致谢 | 第32页 |