| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·问题的提出及研究的意义 | 第8-9页 |
| ·相关研究综述 | 第9-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·框架结构 | 第12-13页 |
| 第2章 我国公立高校教师聘任制改革的历史、现状与问题分析 | 第13-25页 |
| ·我国公立高校教师聘任制度的历史沿革 | 第13-18页 |
| ·近代我国公立高等学校教师聘任制度的发端 | 第13-16页 |
| ·建国后我国公立高校教师聘任制度的变迁 | 第16-18页 |
| ·我国公立高校教师聘任制的实施现状 | 第18-19页 |
| ·我国公立高校教师聘任制存在的问题及成因 | 第19-25页 |
| ·我国公立高校教师聘任制存在的主要问题透视 | 第19-22页 |
| ·我国公立高校教师聘任制问题出现的成因探析 | 第22-25页 |
| 第3章 国外高校教师聘任制度的发展现状及启示 | 第25-29页 |
| ·国外高校教师聘任制度的发展样态 | 第25-27页 |
| ·美国大学的终身教职制和终身教职后评估 | 第25-26页 |
| ·日本大学的选择性任期制 | 第26页 |
| ·德国大学的教授聘任条件和晋升制度 | 第26-27页 |
| ·英国大学的终身教职制改革 | 第27页 |
| ·法国大学教师职位分类制度 | 第27页 |
| ·国外高校教师聘任制改革及其对我国的启示 | 第27-29页 |
| ·教师聘任制度法律化 | 第27-28页 |
| ·打破教师终身制 | 第28页 |
| ·开放市场,吸引人才 | 第28-29页 |
| 第4章 完善我国公立高校教师聘任制的举措 | 第29-44页 |
| ·高校教师聘任制实施的基本原则 | 第29页 |
| ·高校教师聘任制实施的指导思想 | 第29-30页 |
| ·高校教师聘任制实施的重要举措 | 第30-44页 |
| ·岗位 | 第30-33页 |
| ·聘任 | 第33-36页 |
| ·考核 | 第36-40页 |
| ·保障 | 第40-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第49-50页 |