| 摘要 | 第1页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 详细摘要 | 第6-8页 |
| Detailed Abstract | 第8-15页 |
| 1 绪论 | 第15-27页 |
| ·选题意义 | 第15-17页 |
| ·现实意义 | 第15-16页 |
| ·理论意义 | 第16-17页 |
| ·国内外研究现状 | 第17-23页 |
| ·关于农村思想政治教育的书籍 | 第17-18页 |
| ·关于农村思想政治教育的学位论文 | 第18-20页 |
| ·关于农村思想政治教育的报刊文章 | 第20-23页 |
| ·本文的逻辑结构与主要内容 | 第23-25页 |
| ·本文的研究方法与创新之点 | 第25-27页 |
| ·研究方法 | 第25页 |
| ·创新之点 | 第25-27页 |
| 2 新农村建设中思想政治教育的地位与作用 | 第27-37页 |
| ·新时期中国农村社会的变革 | 第27-30页 |
| ·新时期农村改革的主要历程 | 第27-28页 |
| ·新时期中国农村的社会变化 | 第28-30页 |
| ·社会主义新农村建设的提出及基本内容 | 第30-33页 |
| ·社会主义新农村建设的提出 | 第30-32页 |
| ·社会主义新农村建设的基本内容 | 第32-33页 |
| ·思想政治教育在社会主义新农村建设中的地位和作用 | 第33-37页 |
| ·思想政治教育在社会主义新农村建设中的地位 | 第33-34页 |
| ·思想政治教育在社会主义新农村建设中的作用 | 第34-37页 |
| 3 新农村建设中思想政治教育的新挑战新任务 | 第37-49页 |
| ·新时期中国农民思想状况的变化 | 第37-40页 |
| ·主体意识初步觉醒 | 第37-38页 |
| ·市场意识不断增强 | 第38页 |
| ·政治意识有所提高 | 第38-39页 |
| ·理想信念发生变化 | 第39页 |
| ·家庭伦理趋于复杂 | 第39-40页 |
| ·文化知识受到重视 | 第40页 |
| ·当前农村思想政治教育面临的新挑战 | 第40-44页 |
| ·思想政治工作地位有所削弱 | 第41-42页 |
| ·农民思想呈多元化趋势 | 第42页 |
| ·农村社会稳定形势严峻 | 第42-43页 |
| ·农民参与新农村建设的积极性有待提高 | 第43-44页 |
| ·影响农村思想政治教育实效性的原因分析 | 第44-46页 |
| ·客观原因 | 第44-45页 |
| ·思想政治教育队伍方面的原因 | 第45-46页 |
| ·新农村建设中思想政治教育的新任务 | 第46-49页 |
| 4 新农村建设中思想政治教育的指导思想 | 第49-61页 |
| ·马克思主义经典作家关于农民思想政治教育的思想 | 第49-52页 |
| ·马克思恩格斯对农民思想政治教育的论述 | 第49-50页 |
| ·列宁的农民思想政治教育思想 | 第50-52页 |
| ·中国共产党的三代领导核心对于农村思想政治教育的贡献 | 第52-55页 |
| ·重视农村思想政治教育 | 第52-53页 |
| ·论述农村思想政治教育方法 | 第53-55页 |
| ·十六大以来党中央对于农村思想政治教育的探索与发展 | 第55-61页 |
| ·重视农村思想政治教育工作 | 第55-56页 |
| ·发展了农村思想政治教育工作的指导思想 | 第56-57页 |
| ·丰富了农村思想政治教育的内容 | 第57页 |
| ·充实了农村思想政治工作的原则 | 第57-58页 |
| ·开辟了农村思想政治工作的新途径 | 第58-61页 |
| 5 新农村建设中思想政治教育的方针原则 | 第61-71页 |
| ·从实际出发,紧扣农村改革与发展的进程 | 第61-63页 |
| ·一切从实际出发是做好农村思想政治教育的前提 | 第61页 |
| ·理论联系实际,加强思想政治教育的针对性 | 第61-62页 |
| ·因人而异,不搞"一刀切" | 第62-63页 |
| ·因地制宜,量力而行 | 第63页 |
| ·以农民为本,与农民切身利益相结合 | 第63-66页 |
| ·思想政治教育要尊重农民 | 第63-64页 |
| ·思想政治教育要服务农民 | 第64页 |
| ·思想政治教育要与农民切身利益相结合 | 第64-65页 |
| ·克服两种倾向 | 第65-66页 |
| ·以和谐为导向,体现社会主义新农村建设的基本要求 | 第66-68页 |
| ·正确处理农村的各种矛盾 | 第66-67页 |
| ·构建和谐的党群干群关系 | 第67-68页 |
| ·注重潜移默化,发挥环境的教育作用 | 第68-71页 |
| ·环境对思想政治教育的影响 | 第68-69页 |
| ·通过环境实施思想政治教育的优点 | 第69页 |
| ·营造和谐优美的思想政治教育环境 | 第69-70页 |
| ·进一步发挥环境的教育作用 | 第70-71页 |
| 6 新农村建设中思想政治教育的基本内容 | 第71-87页 |
| ·中国特色社会主义理论体系教育 | 第71-73页 |
| ·邓小平理论教育 | 第71-72页 |
| ·"三个代表"重要思想教育 | 第72-73页 |
| ·科学发展观教育 | 第73页 |
| ·社会主义核心价值体系教育 | 第73-78页 |
| ·马克思主义指导思想教育 | 第74页 |
| ·中国特色社会主义共同理想教育 | 第74-75页 |
| ·民族精神和时代精神教育 | 第75-77页 |
| ·社会主义荣辱观教育 | 第77-78页 |
| ·党的方针政策教育 | 第78-81页 |
| ·对农民进行党的方针政策教育的目的 | 第78-79页 |
| ·目前新农村政策宣传中存在的偏差 | 第79页 |
| ·做好新农村建设方针政策的宣传工作 | 第79-80页 |
| ·做好新农村建设方针政策的落实工作 | 第80-81页 |
| ·新型农民素质教育 | 第81-87页 |
| ·培育新型农民是建设新农村的关键 | 第81页 |
| ·思想道德素质教育 | 第81-83页 |
| ·市场经济素质教育 | 第83-84页 |
| ·民主法制素质教育 | 第84-85页 |
| ·科学文化素质教育 | 第85-87页 |
| 7 新农村建设中思想政治教育的方法创新 | 第87-95页 |
| ·创新农村思想政治教育的方法 | 第87-90页 |
| ·建设社会主义新农村要求思想政治教育创新方法 | 第87-88页 |
| ·农村思想政治教育方法发展的趋势 | 第88-89页 |
| ·创新农村思想政治教育方法的途径 | 第89-90页 |
| ·社会主义新农村思想政治教育的主要方法 | 第90-95页 |
| ·典型示范法 | 第90-91页 |
| ·以身作则法 | 第91-92页 |
| ·双向互动法 | 第92页 |
| ·自我教育法 | 第92-93页 |
| ·多平台沟通法 | 第93-95页 |
| 8 新农村建设中思想政治教育的主要载体 | 第95-111页 |
| ·用好大众媒体 | 第95-98页 |
| ·大众媒体在农村思想政治教育中的作用 | 第95-96页 |
| ·大众媒体在农村的发展 | 第96-97页 |
| ·发挥大众媒体在农村思想政治教育中的作用 | 第97-98页 |
| ·加强农村文化建设 | 第98-103页 |
| ·加强对农村文化的领导工作 | 第99-100页 |
| ·加强农村文化基础设施建设 | 第100页 |
| ·动员社会力量支持农村文化建设 | 第100-101页 |
| ·繁荣农村文化产品生产 | 第101-102页 |
| ·充分挖掘农村文化资源 | 第102-103页 |
| ·搞好农村精神文明活动 | 第103-106页 |
| ·开展各种评比活动 | 第103-104页 |
| ·开展群众文化体育活动 | 第104-105页 |
| ·加强对文明创建活动的领导 | 第105-106页 |
| ·优化农村思想政治教育的环境 | 第106-111页 |
| ·居住环境建设 | 第106-107页 |
| ·舆论环境建设 | 第107页 |
| ·政治环境建设 | 第107-108页 |
| ·家庭环境建设 | 第108页 |
| ·人文环境建设 | 第108-111页 |
| 9 新农村建设中思想政治教育的工作队伍 | 第111-117页 |
| ·农村思想政治教育队伍的组成 | 第111-113页 |
| ·农村思想政治教育队伍的涵义 | 第111-112页 |
| ·发挥农村基层党支部的作用 | 第112-113页 |
| ·农村思想政治教育队伍的建设 | 第113-117页 |
| ·选拔优秀人才充实农村思想政治教育队伍 | 第113-114页 |
| ·搞好农村思想政治教育队伍培训 | 第114-116页 |
| ·调动农村思想政治教育队伍的积极性 | 第116-117页 |
| 10 新农村建设中思想政治教育的制度建设 | 第117-127页 |
| ·加强农村思想政治教育制度建设的必要性 | 第117-118页 |
| ·健全农村思想政治教育日常工作制度 | 第118-119页 |
| ·落实思想政治教育会议制度 | 第118页 |
| ·完善定期的思想分析制度 | 第118-119页 |
| ·明确思想政治教育岗位责任制 | 第119页 |
| ·探索改进农村思想政治教育的运行机制 | 第119-123页 |
| ·健全思想政治教育的领导机制 | 第120页 |
| ·责任目标考核与激励制约机制 | 第120-121页 |
| ·建立思想政治教育的投入机制 | 第121-122页 |
| ·完善思想政治教育的监督机制 | 第122-123页 |
| ·实现农村思想政治教育的制度化 | 第123-127页 |
| ·强调农村思想政治教育与法律约束相结合 | 第123-125页 |
| ·构筑农村思想政治教育法律规范 | 第125-126页 |
| ·加强农村思想政治教育制度化建设 | 第126-127页 |
| 结语 | 第127-129页 |
| 参考文献 | 第129-135页 |
| 致谢 | 第135-137页 |
| 作者简介 | 第137页 |