| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| List of Tables | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| ·Research purposes | 第11-12页 |
| ·Research significance | 第12页 |
| ·The basic structure of the present thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-20页 |
| ·Previous study on gendered discourse in western countries | 第14-18页 |
| ·Binary thinking | 第14-17页 |
| ·Deficit approach to gendered discourse | 第14页 |
| ·Dominance approach to gendered discourse | 第14-15页 |
| ·Difference approach to gendered discourse | 第15-16页 |
| ·Politeness approach to gendered discourse | 第16-17页 |
| ·Pluralistic thinking | 第17-18页 |
| ·The idea of pluralistic thinking | 第17页 |
| ·The influence of context on discourse style | 第17-18页 |
| ·Previous study on gendered discourse in China | 第18-19页 |
| ·Summary | 第19-20页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第20-28页 |
| ·The theory of linguistic adaptation | 第20-21页 |
| ·The nature of using language | 第20页 |
| ·Three features of language | 第20-21页 |
| ·Adaptability | 第21页 |
| ·Contextual correlates of adaptability | 第21页 |
| ·Conversation analysis theory | 第21-27页 |
| ·Turn-taking | 第22-26页 |
| ·Turn-constructional component | 第22页 |
| ·Turn-allocation component | 第22-23页 |
| ·Rules | 第23页 |
| ·Important conversational components | 第23-26页 |
| ·Hedges | 第26页 |
| ·Tag question | 第26页 |
| ·Topic management | 第26-27页 |
| ·Application of the theory of contextual correlates of adaptability and conversation analysis approach in the present research | 第27-28页 |
| Chapter Four The Present Research | 第28-32页 |
| ·Research questions | 第28页 |
| ·Research methodology and instruments | 第28-29页 |
| ·The rationale to choose Friends as the data | 第29-30页 |
| ·Data collection | 第30-32页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第32-59页 |
| ·Turn-taking in Friends | 第32-41页 |
| ·Amount of speech | 第32-33页 |
| ·Overlap and interruption | 第33-38页 |
| ·Minimal response | 第38-41页 |
| ·Hedges | 第41-45页 |
| ·Tag questions | 第45-48页 |
| ·Topic management | 第48-55页 |
| ·Topic choice | 第48-52页 |
| ·Topic control | 第52-55页 |
| ·Topic development | 第52-53页 |
| ·Topic shift | 第53-55页 |
| ·Discussion of the results in Friends | 第55-59页 |
| ·Linguistic adaptation to physical world | 第56页 |
| ·Linguistic adaptation to social world | 第56-57页 |
| ·Linguistic adaptation to mental world | 第57-59页 |
| Chapter Six Conclusion | 第59-63页 |
| ·Major findings | 第59-61页 |
| ·Implications | 第61页 |
| ·Limitations of the study | 第61-63页 |
| Appendix: Transcription symbols | 第63-64页 |
| References | 第64-68页 |
| Acknowledgements | 第68页 |
