学校管理创新研究--以C校为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8-10页 |
| ·理论意义 | 第8-9页 |
| ·实践意义 | 第9-10页 |
| 2 文献探讨 | 第10-22页 |
| ·概念界定 | 第10-13页 |
| ·管理 | 第10-11页 |
| ·学校管理 | 第11页 |
| ·学校管理创新 | 第11-13页 |
| ·学校管理的沿革 | 第13-16页 |
| ·国外学校管理的沿革 | 第13-15页 |
| ·国内学校管理的沿革 | 第15-16页 |
| ·学校管理变革的研究 | 第16-17页 |
| ·国外学校管理变革的研究 | 第16页 |
| ·国内学校管理变革的研究 | 第16-17页 |
| ·学校管理新趋势 | 第17-21页 |
| ·学校管理的独立自主性 | 第17-18页 |
| ·学校管理专业培训常规化 | 第18-19页 |
| ·学校管理社会化 | 第19-20页 |
| ·学校管理的跨校性和国际化 | 第20-21页 |
| ·本文研究的视点及研究的价值 | 第21-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-28页 |
| ·研究方法 | 第22-25页 |
| ·研究方法的选择 | 第22-24页 |
| ·对质的研究的理解 | 第24-25页 |
| ·研究资料的收集 | 第25-26页 |
| ·文献研究法 | 第25页 |
| ·观察法 | 第25页 |
| ·访谈法 | 第25-26页 |
| ·研究中的几个问题 | 第26-28页 |
| ·研究效度 | 第26页 |
| ·推广度问题 | 第26-27页 |
| ·伦理道德问题 | 第27-28页 |
| 4 学校管理创新的实践 | 第28-52页 |
| ·学校概况 | 第28页 |
| ·学校管理创新的具体做法 | 第28-52页 |
| ·战略管理 | 第28-32页 |
| ·行政管理 | 第32-38页 |
| ·文化管理 | 第38-44页 |
| ·手段创新 | 第44-52页 |
| 5 小结与讨论 | 第52-55页 |
| 6 结束语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
