| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-18页 |
| 1.1 Background of the Present Study | 第12-15页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第15-16页 |
| 1.3 Purpose of the Study | 第16页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-34页 |
| 2.1 The Neuropsychology of Second Language Acquisition | 第18-20页 |
| 2.1.1 The Definition of Neuropsychology | 第18页 |
| 2.1.2 The Distinction between Neuropsychology and Neurology | 第18-19页 |
| 2.1.3 Approaches to Neuropsychology Study | 第19-20页 |
| 2.2 Previous Studies of Syntactic Processing | 第20-23页 |
| 2.3 Previous Studies of Working Memory Capacity | 第23-28页 |
| 2.4 Previous Studies of Second Language Proficiency | 第28-34页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第34-42页 |
| 3.1 Research Questions | 第34页 |
| 3.2 Methods of Research | 第34-42页 |
| 3.2.1 Experiment1:An Empirical Research | 第34-40页 |
| 3.2.2 Experiment2:A Qualitative Research | 第40-42页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第42-48页 |
| 4.1 Data Analysis of Experiment | 第42-45页 |
| 4.2 Data Analysis of Experiment | 第45-46页 |
| 4.3 Discussion | 第46-48页 |
| Chapter Five Conclusion | 第48-52页 |
| 5.1 Major Findings | 第48-49页 |
| 5.2 Implications | 第49页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Study | 第49-52页 |
| Bibliography | 第52-62页 |
| Acknowledgements | 第62页 |
