| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、彭学军少年小说的叙事方式 | 第10-18页 |
| 1、独特的儿童叙事视角 | 第10-12页 |
| 2、全知式的叙述人称 | 第12-14页 |
| 3、舒缓的情感叙述 | 第14-16页 |
| 4、穿插式的乡土解说 | 第16-18页 |
| 二、彭学军少年小说的叙事内在逻辑 | 第18-31页 |
| 1、强大的叙事内驱动力 | 第18-20页 |
| 2、淡淡的忧郁情绪主线 | 第20-23页 |
| 3、阳刚女孩的叙事圆心 | 第23-26页 |
| 4、双重回归的叙事理念 | 第26-31页 |
| 1) 纯粹的客体性回归 | 第26-29页 |
| 2) 经由主体突围后的回归 | 第29-31页 |
| 三、彭学军少年小说诡秘式的叙事策略 | 第31-42页 |
| 1、神秘的氛围营构 | 第31-34页 |
| 2、独特的死亡叙事 | 第34-37页 |
| 1) 轮回式的死亡理念 | 第34-36页 |
| 2) 死亡的审美化 | 第36-37页 |
| 3、集体无意识的有意识渗透 | 第37-40页 |
| 4、扑朔迷离的象征符码 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 彭学军创作目录 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |