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国有企业廉洁教育的有效性评价与对策研究--以广西投资集团为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-18页
    1.1 研究背景与研究意义第10-12页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-12页
    1.2 研究现状第12-15页
        1.2.1 国外研究现状第12-13页
        1.2.2 国内研究现状第13-15页
    1.3 研究的内容与方法第15-16页
        1.3.1 研究内容第15页
        1.3.2 研究方法第15-16页
    1.4 本研究有可能存在的创新点与研究的不足第16-18页
        1.4.1 研究的创新之处第16-17页
        1.4.2 本研究的不足之处第17-18页
第二章 相关概念及理论基础第18-21页
    2.1 国有企业廉洁教育的概念第18页
    2.2 国有企业廉洁教育的必要性第18-19页
    2.3 国有企业廉洁教育有效性评价的理论第19-21页
        2.3.1 治理理论第19-20页
        2.3.2 内化与外化理论第20-21页
第三章 广投集团廉洁教育有效性评价的指标体系第21-25页
    3.1 国有企业廉洁教育有效性分析第21-23页
        3.1.1 廉洁教育有效性概念第21页
        3.1.2 廉洁教育有效性指标体系第21-23页
    3.2 有效性问卷设计情况简介第23-25页
第四章 国有企业廉洁教育有效性评价的实证分析——以广投集团为例第25-36页
    4.1 广投集团廉洁教育总体情况第25-26页
    4.2 问卷发放及回收情况第26页
    4.3 广投集团廉洁教育问卷调查结果与发现第26-36页
        4.3.1 调查对象基本情况数据呈现的特点第26-29页
        4.3.2 广投集团廉洁教育激励方面认知情况调查结果分析第29-31页
        4.3.3 广投集团廉洁教育预防层面感知情况调查结果分析第31-32页
        4.3.4 广投集团廉洁教育惩治层面认识情况调查结果分析第32-34页
        4.3.5 广投集团廉洁教育监督层面认可情况调查结果分析第34-36页
第五章 广投集团廉洁教育有效性不足的表现及成因分析第36-42页
    5.1 广投集团廉洁教育有效性不足的表现第36-39页
        5.1.1 廉洁教育的教育基础不强第36-37页
        5.1.2 廉洁教育缺乏主动性和时效性第37-38页
        5.1.3 廉洁教育缺乏协同性第38页
        5.1.4 廉洁教育缺乏具体评价指标第38-39页
    5.2 广投集团廉洁教育有效性不足的原因分析第39-42页
        5.2.1 廉洁教育观念滞后和认识不足第39-40页
        5.2.2 廉洁教育组织健全程度不足第40页
        5.2.3 廉洁教育的监督机制不完善第40-41页
        5.2.4 廉洁教育工作量化不足第41-42页
第六章 提升广投集团廉洁教育有效性的对策建议第42-52页
    6.1 建立完善国有企业廉洁教育体系第42-46页
        6.1.1 成立专门的廉洁教育部门第42-43页
        6.1.2 建立明确的责任考核机制第43-44页
        6.1.3 完善国有企业监管机制第44-45页
        6.1.4 加大腐败行为惩处力度第45-46页
    6.2 改善创新国有企业廉洁教育方法第46-49页
        6.2.1 强化廉洁主题教育第46-47页
        6.2.2 增强廉洁教育针对性第47-48页
        6.2.3 创新廉洁教育方式第48-49页
    6.3 营造国有企业廉洁自律的工作环境第49-52页
        6.3.1 加大廉洁教育宣传力度第49-50页
        6.3.2 加大廉洁教育培训第50-51页
        6.3.3 加强廉洁示范教育第51-52页
第七章 结束语第52-53页
参考文献第53-57页
附录1 调查问卷第57-60页
致谢第60页

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