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现行英美概况教材分析与评估

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
摘要第8-11页
Chapter One Introduction第11-14页
Chapter Two Literature Review第14-37页
   ·Culture, language and language learning in EFL第14-18页
     ·The relationship between culture, language, and language learning第14-15页
     ·Functional perspective on culture, language and language learning in EFL第15-16页
     ·Sociocultural perspective on language, culture and language learning in EFL第16页
     ·Target culture teaching in China第16-18页
   ·Textbooks in EFL第18-22页
     ·Definition of textbooks第18-19页
     ·Related theories about textbooks第19-20页
     ·Roles of textbook in the EFL context第20-22页
   ·Textbook evaluation第22-33页
     ·Definition of textbook evaluation第22-23页
     ·Criteria of textbook evaluation第23页
     ·Existing models in textbook evaluation第23-33页
       ·Existing models advanced by researchers abroad第23-29页
       ·Existing Models raised by researchers at home第29-33页
   ·Features of the course of socio-cultural introduction第33-35页
     ·Feature One: Learnability第33-34页
     ·Feature Two: Learner autonomy第34-35页
   ·A working evaluation model for the present study第35-37页
Chapter Three Research Design and Methodology第37-43页
   ·Research Questions第37-38页
   ·Subjects第38页
   ·Instruments第38-40页
     ·Questionnaires第38-40页
     ·Interviews第40页
   ·Procedures第40-43页
     ·Data analysis第41页
     ·Text analysis第41-42页
     ·Follow-up interviews第42-43页
Chapter Four Results and Discussions第43-86页
   ·Results of Needs Analysis第43-52页
     ·Target needs of the candidates第43-48页
       ·Study needs of the candidates第48-52页
   ·Results of textbook evaluation第52-82页
     ·Results of internal evaluation第52-60页
     ·Results of external evaluation第60-82页
   ·Discussion第82-86页
     ·To what extent can the investigated textbooks satisfy their users?第82-84页
       ·What needs to be done to improve the effectiveness of such cultural teaching textbooks?第84-86页
Chapter Five Conclusion第86-89页
   ·Major findings and contributions of the study第86-87页
   ·Implications and limitations of the present study第87-89页
Bibliography第89-93页
Appendix Ⅰ第93-95页
Appendix Ⅱ第95-97页
Appendix Ⅲ第97-112页
Appendix Ⅳ第112-113页

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