| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第11-15页 |
| 1.1 选题目的 | 第11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3.1 农业科技推广应遵循的原则 | 第12页 |
| 1.3.2 农业科技推广模式 | 第12-13页 |
| 1.3.3 完善农业科技推广的对策 | 第13页 |
| 1.4 研究目标 | 第13页 |
| 1.5 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.6 技术路线 | 第14-15页 |
| 2 高校农业科技推广的相关理论 | 第15-18页 |
| 2.1 农业科技推广概念 | 第15-16页 |
| 2.1.1 狭义的农业科技推广 | 第15页 |
| 2.1.2 广义的农业科技推广 | 第15页 |
| 2.1.3 现代农业科技推广 | 第15页 |
| 2.1.4 中国的高校农业科技推广 | 第15-16页 |
| 2.2 农业科技推广的地位与作用 | 第16-18页 |
| 2.2.1 农业科技推广的地位 | 第16页 |
| 2.2.2 农业科技推广的作用 | 第16-18页 |
| 3 高校农业科技推广的地位与作用 | 第18-20页 |
| 3.1 高校是农业科技推广的重要成员 | 第18页 |
| 3.2 高校农业科技推广的优势 | 第18-20页 |
| 3.2.1 科技与人才优势 | 第18页 |
| 3.2.2 人才培养与教育培训优势 | 第18-20页 |
| 4 高校农业科技推广的模式 | 第20-26页 |
| 4.1 现代高校农业推广模式 | 第20-21页 |
| 4.1.1 开设农业推广专业,培养高素质专门人才 | 第20页 |
| 4.1.2 开展信息咨询服务,提高信息传播效力 | 第20页 |
| 4.1.3 构建农业示范园,示范推广农业技术 | 第20-21页 |
| 4.1.4 高校农企合作,技术入股探索 | 第21页 |
| 4.1.5 高校科技物化和创办经济实体 | 第21页 |
| 4.1.6 成立专门培训机构,提高农民农技能力 | 第21页 |
| 4.2 中国高校农业科技推广模式与机制 | 第21-26页 |
| 4.2.1 完善高校农业科技推广模式管理模式与机制 | 第21-22页 |
| 4.2.2 正确处理好政府和市场的关系,建立新型高校农业科技推广模式 | 第22-23页 |
| 4.2.3 建立完善农业推广项目运作管理模式机制 | 第23-24页 |
| 4.2.4 建立高校农业推广项目资金机制 | 第24页 |
| 4.2.5 建立群众性参与的高校农业推广模式 | 第24页 |
| 4.2.6 完善高校主导的农业科技推广模式 | 第24-26页 |
| 5 莆田学院枇杷科技推广模式 | 第26-31页 |
| 5.1 莆田高校农业科技推广概况 | 第26-27页 |
| 5.1.1 莆田学院概况 | 第26页 |
| 5.1.2 莆田批杷创新研究概况 | 第26-27页 |
| 5.2 莆田枇杷产业发展的现状 | 第27-28页 |
| 5.2.1 莆田学院农业科技推广组织形式 | 第27页 |
| 5.2.2 莆田枇把产业格局的基本形成 | 第27-28页 |
| 5.2.3 莆田高校农业科技推广作用显著 | 第28页 |
| 5.3 莆田学院枇杷科技推广的优势 | 第28-31页 |
| 5.3.1 适宜的自然条件 | 第28页 |
| 5.3.2 稳定的市场条件 | 第28-29页 |
| 5.3.3 良好的生产前景 | 第29页 |
| 5.3.4 成熟的农业服务条件 | 第29-31页 |
| 6 莆田学院农业科技推广存在的问题 | 第31-34页 |
| 6.1 高校培养人才更趋于城市而非农村 | 第31页 |
| 6.2 高校对服务农村建设教育力度不足 | 第31-32页 |
| 6.3 高校对农村人才培养内容单一 | 第32页 |
| 6.4 高校农业科技科研不能满足农业发展的需求 | 第32页 |
| 6.5 高校服务农业科技推广形式单一 | 第32-34页 |
| 7 高校农业科技推广的保障措施 | 第34-38页 |
| 7.1 加强高校农业科技推广法律法规政策保障 | 第34页 |
| 7.2 保障高校农业科技推广财政资金 | 第34-35页 |
| 7.3 构建强力的高校农业科技推广队伍 | 第35-36页 |
| 7.4 构建网络信息平台 | 第36页 |
| 7.5 提高农民文化素质 | 第36-37页 |
| 7.6 成功高校农业科技推广的经验借鉴与推广 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |