| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| 1.1 问题的提出和研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究方法 | 第9页 |
| 1.3 国内外研究现状及存在问题 | 第9-15页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.3 存在的问题 | 第13-15页 |
| 2 相关概念的界定 | 第15-18页 |
| 2.1 文化传播 | 第15页 |
| 2.2 赣文化传播 | 第15-18页 |
| 2.2.1 赣文化的概念 | 第15-16页 |
| 2.2.2 赣文化的体系 | 第16-18页 |
| 3 印尼留学生的赣文化认知状况及其传播成因 | 第18-27页 |
| 3.1 历史回顾 | 第18页 |
| 3.2 深度访谈与材料的质性分析 | 第18-21页 |
| 3.2.1 访谈提纲中文化分类设计 | 第18-19页 |
| 3.2.2 深度访谈对象信息 | 第19页 |
| 3.2.3 访谈材料的质性分析 | 第19-21页 |
| 3.3 问卷调查分析 | 第21-25页 |
| 3.4 分析与发现 | 第25-27页 |
| 3.4.1 统计与分析 | 第25-26页 |
| 3.4.2 结论 | 第26-27页 |
| 4 传播学视阈下完善赣文化传播机制的对策思考 | 第27-34页 |
| 4.1 完善文化传播保障机制和产业发展机制 | 第28-29页 |
| 4.1.1 大力发展文化传播事业，构建良好的文化传播环境 | 第28页 |
| 4.1.2 文化产业与旅游业的融合互动 | 第28-29页 |
| 4.2 文化资源整合创新机制 | 第29-30页 |
| 4.2.1 理论研究和课程创新 | 第29页 |
| 4.2.2 传统元素的传承和外来养分的汲取 | 第29-30页 |
| 4.3 多元渠道共同助推机制 | 第30-32页 |
| 4.3.1 传统媒介革新助推 | 第30-31页 |
| 4.3.2 媒介融合、新兴媒介强力助推 | 第31-32页 |
| 4.4 人才培养机制和反馈机制 | 第32-34页 |
| 4.4.1 培养高素质传播人才 | 第32页 |
| 4.4.2 全方位感知赣文化 | 第32-33页 |
| 4.4.3 不可或缺的反馈机制 | 第33-34页 |
| 5 结语 | 第34-35页 |
| 5.1 结论 | 第34页 |
| 5.2 不足之处 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录一 调查问卷 | 第37-40页 |
| 附录二 调查问卷英文版 | 第40-44页 |
| 附录三 访谈问答整理 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第48页 |