摘要 | 第8-9页 |
abstract | 第9-10页 |
1 绪论 | 第11-18页 |
1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.2 国内外相关研究综述 | 第13-15页 |
1.2.1 技能人才的相关研究 | 第13页 |
1.2.2 职业技能培训的相关研究 | 第13-14页 |
1.2.3 职业技能培训模式机制的研究 | 第14-15页 |
1.2.4 研究述评 | 第15页 |
1.3 研究思路和方法 | 第15-16页 |
1.3.1 研究思路 | 第15-16页 |
1.3.2 研究方法 | 第16页 |
1.4 创新与不足 | 第16-18页 |
2 政府职业技能培训补贴政策的理论基础 | 第18-25页 |
2.1 政府职业技能培训的概述 | 第18-20页 |
2.1.1 职业技能培训的含义 | 第18-19页 |
2.1.2 职业培训与职业教育的关系 | 第19-20页 |
2.2 政府职业技能培训补贴机制的理论依据与作用机理 | 第20-25页 |
2.2.1 理论依据 | 第20-21页 |
2.2.2 作用机理 | 第21-25页 |
3 江西省职业技能培训补贴的现状 | 第25-33页 |
3.1 江西省职业技能培训政策措施 | 第25-28页 |
3.1.1 补贴对象及补贴方式 | 第26页 |
3.1.2 补贴的目录及标准 | 第26-27页 |
3.1.3 培训补贴资金核拨程序 | 第27-28页 |
3.2 取得的成效 | 第28-33页 |
3.2.1 健全落实各项政策 | 第28-29页 |
3.2.2 注重培训资金投入 | 第29-31页 |
3.2.3 实施职业培训改革 | 第31页 |
3.2.4 强化培训监督管理 | 第31-32页 |
3.2.5 多措并举组织实施 | 第32-33页 |
4 江西省职业技能培训补贴的实证分析——基于对G市问卷调查及访谈 | 第33-46页 |
4.1 基本情况 | 第33-36页 |
4.2 江西省职业技能培训补贴的实施情况——基于劳动者问卷的分析 | 第36-40页 |
4.2.1 劳动者对职业技能培训相关政策的了解情况分析 | 第37-38页 |
4.2.2 劳动者对职业技能培训信息获取渠道及参与度的情况分析 | 第38页 |
4.2.3 劳动者对职业技能培训补贴目录的了解情况分析 | 第38页 |
4.2.4 劳动者对职业技能培训补贴标准及方式的情况分析 | 第38-39页 |
4.2.5 劳动者对职业技能培训补贴效果满意度的情况分析 | 第39页 |
4.2.6 劳动者对职业技能培训补贴政策的建议情况分析 | 第39-40页 |
4.3 江西省职业技能培训补贴的实施情况——基于培训机构问卷的分析 | 第40-41页 |
4.3.1 培训机构对职业技能培训补贴程序的建议情况分析 | 第40页 |
4.3.2 培训机构对职业技能培训补贴方式情况分析 | 第40页 |
4.3.3 培训机构对职业技能培训补贴存在的问题情况分析 | 第40-41页 |
4.4 存在的问题及原因分析 | 第41-46页 |
4.4.1 补贴对象方面 | 第41-43页 |
4.4.2 补贴内容方面 | 第43-44页 |
4.4.3 补贴投入方面 | 第44-46页 |
5 完善政府职业技能培训补贴的对策 | 第46-56页 |
5.1 创新补贴方式 | 第46-49页 |
5.1.1 加强个人直接补贴 | 第46-47页 |
5.1.2 优化企业的培训补贴 | 第47-48页 |
5.1.3 控制对培训机构的补贴 | 第48-49页 |
5.1.4 推广培训券制度 | 第49页 |
5.2 优化补贴内容 | 第49-51页 |
5.2.1 把握供给侧结构性改革导向 | 第50页 |
5.2.2 把握市场和企业需求 | 第50-51页 |
5.2.3 把握培训对象的现实需求 | 第51页 |
5.3 加大资金投入 | 第51-53页 |
5.3.1 构建职业培训补贴资金的正常增长机制,逐步提高职业培训补贴资金占就业专项资金的比例 | 第51-52页 |
5.3.2 构建职业培训财政补贴动态调整机制,激励参与方积极参与职业培训 | 第52-53页 |
5.4 健全资金监管机制 | 第53-56页 |
5.4.1 推进职业技能培训资金使用的绩效评价 | 第53-54页 |
5.4.2 加强补贴资金过程管理 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-61页 |
附录 | 第61-67页 |
致谢 | 第67-68页 |