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中等职业学校英语教研组建设的理论与实践研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-14页
    一、论文研究的背景第8页
    二、国内外相关研究文献综述第8-11页
    三、课题研究的意义第11-12页
    四、课题研究的方法第12-14页
第一章 中等职业学校英语教研组建设的理论基础第14-22页
    第一节 教研组的基本内涵与特点第14-17页
    第二节 中等职业学校英语教研组建设的理论依据第17-22页
第二章 中等职业学校英语教研组建设的现状调查第22-32页
    第一节 调查的目的与对象第22页
    第二节 调查的过程与方法第22-23页
    第三节 调查的结果与分析第23-32页
第三章 中等职业学校英语教研组建设的制约因素第32-38页
    第一节 中等职业学校英语教研组建设的外部制约因素第32-34页
    第二节 中等职业学校英语教研组建设的内部制约因素第34-38页
第四章 中等职业学校英语教研组建设的对策研究第38-50页
    第一节 健全教研组的管理第38-40页
    第二节 丰富教学研究活动第40-42页
    第三节 完善教师培训工作第42-44页
    第四节 加强教师专业合作第44-46页
    第五节 重视教研组长作用第46-50页
结语第50-52页
附录一第52-54页
附录二第54-56页
参考文献第56-62页
致谢第62页

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