中国儿童文学中的动物小说浅论
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 一、 儿童文学中的动物小说 | 第12-18页 |
| （一） 面向儿童的创作 | 第12-15页 |
| 1． 儿童心理与儿童认知 | 第12-13页 |
| 2． 着重表现善良与温情 | 第13-14页 |
| 3． 注重知识性与教育性 | 第14-15页 |
| （二） 与童话和寓言的不同 | 第15-18页 |
| 1． 幻想色彩的弱化 | 第15-16页 |
| 2． 对以物喻人主题的超越 | 第16-18页 |
| 二、 动物小说的经典情节模式 | 第18-26页 |
| （一） 成长模式 | 第18-20页 |
| 1． 被迫成长 | 第18-19页 |
| 2． 学会成长 | 第19页 |
| 3． 自由成长 | 第19-20页 |
| （二） 报恩模式 | 第20-23页 |
| 1． 知恩图报型 | 第21页 |
| 2． 不离不弃型 | 第21-22页 |
| 3． 拯救人类型 | 第22-23页 |
| （三） 生存模式 | 第23-26页 |
| 1． 种族的生存 | 第23-24页 |
| 2． 家庭的生存 | 第24页 |
| 3． 个体的生存 | 第24-26页 |
| 三、 儿童为什么喜欢动物小说 | 第26-32页 |
| （一） 动物小说与儿童审美的契合 | 第26-29页 |
| 1． 可爱的动物 | 第26-27页 |
| 2． 新鲜的环境 | 第27-28页 |
| 3． 惊险的经历 | 第28-29页 |
| （二） 动物形象对儿童心理的满足 | 第29-32页 |
| 1． 淘气包形象 | 第29-30页 |
| 2． 流浪儿形象 | 第30页 |
| 3． 少年英雄形象 | 第30-32页 |
| 四、 对儿童动物小说的思考 | 第32-38页 |
| （一） 儿童动物小说的新气象 | 第32-34页 |
| 1． 人从评判者到旁观者 | 第32-33页 |
| 2． 寻找失去的图腾 | 第33-34页 |
| （二） 儿童动物小说面临的问题 | 第34-38页 |
| 1． 主题的僵化 | 第34-35页 |
| 2． 情节的雷同 | 第35-36页 |
| 3． 对暴力的过分渲染 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 后记 | 第42-43页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第43页 |
