| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 戴维·洛奇其人其作 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1.3 “校园三部曲”创作风格问题研究现状 | 第14-15页 |
| 1.4 本文研究的主要内容及意义 | 第15-17页 |
| 第2章 戴维·洛奇和二十世纪英国小说的多元化时代 | 第17-24页 |
| 2.1 二十世纪英国社会风貌及文学发展背景 | 第17-19页 |
| 2.2 戴维·洛奇：站在十字路口的小说家 | 第19-24页 |
| 2.2.1 洛奇的小说理论 | 第19-22页 |
| 2.2.2 戴维·洛奇的选择 | 第22-24页 |
| 第3章 “校园三部曲”中的现实主义元素 | 第24-45页 |
| 3.1 真实细致的场景描绘 | 第25-32页 |
| 3.1.1 “反文化”运动与《换位》 | 第25-28页 |
| 3.1.2 “学院派神话”与《小世界》 | 第28-30页 |
| 3.1.3 高等教育危机与《美好的工作》 | 第30-32页 |
| 3.2 对人物的外部刻画 | 第32-36页 |
| 3.3 线性的结构及全知的叙事视角 | 第36-45页 |
| 第4章 “校园三部曲”中后现代主义艺术特征的体现 | 第45-71页 |
| 4.1 拼贴技巧的使用 | 第46-54页 |
| 4.1.1 卷首语和章前引语的使用 | 第47-50页 |
| 4.1.2 异质性材料的合并 | 第50-51页 |
| 4.1.3 不同文本的直接引用 | 第51-54页 |
| 4.2 戏仿手法的运用 | 第54-71页 |
| 4.2.1 《换位》对“詹姆斯国际主题小说”的戏仿 | 第55-57页 |
| 4.2.2 《小世界》对浪漫传奇的戏仿 | 第57-60页 |
| 4.2.3 《美好的工作》对《南方与北方》、《霍华德庄园》的戏仿 | 第60-71页 |
| 结论 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第77页 |