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安徽省手球传统项目学校手球运动现状的调查与分析

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 选题依据第10-19页
    1.1 研究目的和意义第10-11页
    1.2 文献综述第11-19页
        1.2.1 国外研究现状及发展趋势第11-13页
        1.2.2 我国体育传统校的发展进程第13-14页
        1.2.3 对我国体育传统项目学校的界定第14页
        1.2.4 我国体育传统项目学校的研究现状第14-19页
2 研究对象与方法第19-21页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-21页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 问卷调查法第19-20页
        2.2.3 数理统计法第20页
        2.2.4 逻辑推理法第20-21页
3 结果与分析第21-40页
    3.1 安徽省手球传统项目学校手球运动开展现状调查第21-34页
        3.1.1 安徽省手球传统项目学校教练员情况第21-25页
        3.1.2 安徽省手球传统项目学校运动员的情况第25-29页
        3.1.3 安徽省手球传统项目学校的训练管理情况分析第29-34页
    3.2 存在的主要问题第34-36页
        3.2.1 安徽省部分手球传统项目学校领导重视一般,社会关注不够第34-35页
        3.2.2 对中学手球运动的影响力认识不足第35页
        3.2.3 人才输送缺乏与中学毕业生相衔接的出口第35页
        3.2.4 学校以教学为主,训练不系统第35-36页
    3.3 安徽省手球传统项目学校运动现状发展对策分析第36-40页
        3.3.1 建立科学系统的训练指导思想第36-37页
        3.3.2 加快师资队伍建设第37-38页
        3.3.3 重视运动员文化学习第38-39页
        3.3.4 积极拓宽资金来源渠道,提供有力经费保障第39页
        3.3.5 增加比赛机会,促进人才发展第39-40页
4 结论与建议第40-42页
    4.1 结论第40-41页
    4.2 建议第41-42页
5 参考文献第42-46页
6 附件:调查问卷第46-53页
7 攻读硕士学位期间公开发表的论文第53-54页
8 致谢第54-55页

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