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Z基地教学办公综合楼项目施工质量控制研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第10-17页
    1.1 研究背景及意义第10页
    1.2 国内外建筑工程质量管理控制研究现状第10-15页
        1.2.1 国外研究现状第11-13页
        1.2.2 国内研究现状第13-15页
    1.3 本文研究的主要内容第15页
    1.4 研究方法与技术路线第15-17页
2 相关概念与理论基础第17-33页
    2.1 质量管理的相关概念第17-21页
        2.1.1 质量与质量管理第17页
        2.1.2 建筑工程质量与建筑工程质量管理第17-19页
        2.1.3 质量控制与工程项目质量控制第19-21页
    2.2 质量控制基本理论和方法第21-23页
    2.3 建筑工程项目质量控制理论第23-33页
        2.3.1 建筑工程项目质量控制的过程第24-26页
        2.3.2 建筑工程项目质量控制系统的建立和运行第26-29页
        2.3.3 施工质量控制的依据第29-30页
        2.3.4 建筑施工质量影响因素第30-33页
3 Z基地教学办公综合楼项目概况第33-37页
    3.1 项目背景与项目简介第33-34页
    3.2 项目特点第34-37页
        3.2.1 主要工程量第34-36页
        3.2.2 项目特点第36-37页
4 Z基地教学办公综合楼项目的施工质量控制目标和关键点控制第37-49页
    4.1 质量控制目标第37-39页
    4.2 关键质量控制点控制第39-49页
5 Z基地教学办公综合楼项目的施工质量控制思路第49-73页
    5.1 项目组织结构设置第49页
    5.2 质量保证措施第49-56页
        5.2.1 建立质量保证体系第50-53页
        5.2.2 制定质量控制制度第53-55页
        5.2.3 明确职责第55-56页
    5.3 重点分项工作的质量控制第56-71页
        5.3.1 测量工程控制第56-57页
        5.3.2 基础工程的质量控制第57-59页
        5.3.3 主体工程的质量控制第59-67页
        5.3.4 装修工程的质量控制第67-68页
        5.3.5 成品质量保护控制第68-71页
    5.4 工序质量控制第71-73页
        5.4.1 对工序活动条件的控制第71页
        5.4.2 对工序活动效果的控制第71-72页
        5.4.3 工序质量控制的要点第72-73页
6 Z基地教学办公综合楼项目的施工质量控制建议第73-79页
    6.1 岗前培训增强质量控制意识第73页
    6.2 事先指导事前预防第73-75页
    6.3 动态监控反馈事中调整第75-76页
    6.4 及时处理事后验收第76-77页
    6.5 其他方面的建议第77-79页
7 结论与展望第79-81页
    7.1 结论第79页
    7.2 展望第79-81页
参考文献第81-84页
致谢第84-85页
个人简历第85页
发表的学术论文第85页

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