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新建本科院校图书馆信息服务研究--以山东省部分学校为例

目录第4-6页
CONTENTS第6-8页
摘要第8-9页
ABSTRACT第9-10页
第一章 引言第11-14页
    1.1 选题背景第11-12页
    1.2 研究意义和研究目的第12页
    1.3 论文主要研究内容和方法第12-13页
        1.3.1 研究内容第12-13页
        1.3.2 研究方法第13页
    1.4 论文的研究创新点第13-14页
第二章 新建本科院校图书馆信息服务研究综述第14-31页
    2.1. 基本概念的界定第14-24页
        2.1.1 新建本科院校第14-23页
        2.1.2 信息服务第23-24页
    2.2 图书馆信息服务研究综述第24-31页
        2.2.1 国外图书馆信息服务研究综述第24-25页
        2.2.2 国内图书馆信息服务研究综述第25-31页
第三章 新建本科院校图书馆信息服务调查分析——以山东省部分学校为例第31-49页
    3.1 网上调查第31-36页
        3.1.1 图书馆主页的调查第32-33页
        3.1.2 图书馆电子数据库建设第33-34页
        3.1.3 图书馆信息服务栏目设置第34-36页
    3.2 问卷调查第36-49页
        3.2.1 调查对象第36-37页
        3.2.2 调查结果统计第37-49页
第四章 山东省新建本科院校图书馆信息服务存在问题与分析第49-53页
    4.1 信息资源数量少、质量差第49-50页
    4.2 图书馆员的整体素质偏低,缺少技能型复合人才第50-51页
    4.3 信息服务水平低,缺乏创新意识第51页
    4.4 图书馆之间缺乏良好沟通与合作第51页
    4.5 图书馆服务学校重点项目能力欠缺第51-52页
    4.6 图书馆对信息服务宣传力度不够,读者信息素养偏低第52-53页
第五章 新建本科院校图书馆信息服务的策略研究第53-60页
    5.1 搞好图书馆馆藏文献建设第53-54页
    5.2 提高馆员素质,转变服务理念第54-55页
    5.3 加强队伍建设,引进人才,把图书馆服务由被动变主动服务第55-57页
    5.4 开展馆际合作,走共同发展之路第57页
    5.5 加强重点馆藏建设,为学院重点项目提供优质报务第57页
    5.6 加强宣传导读力度,对读者进行信息素养教育第57-60页
第六章 结语第60-61页
参考文献第61-67页
附录第67-73页
致谢第73-74页
发表的学术论文第74-75页
学位论文评闽及答辩情况表第75页

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