“央视新闻”官方微博与微信的传播机制比较研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第11-21页 |
| （一）研究背景 | 第11页 |
| （二）研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.研究目的 | 第11-12页 |
| 2.研究意义 | 第12页 |
| （三）研究的思路和方法 | 第12-14页 |
| 1.研究的总体思路 | 第12页 |
| 2.具体研究方法 | 第12-13页 |
| 3.样本的确定 | 第13-14页 |
| （四）文献综述 | 第14-19页 |
| 1.有关微博传播的研究 | 第14-16页 |
| 2.有关微信传播的研究 | 第16-19页 |
| （五）创新点 | 第19-21页 |
| 二、微博与微信媒介形态的比较分析 | 第21-25页 |
| （一）双微媒介平台的传播特点 | 第21-22页 |
| 1.微博：观点交流的广场 | 第21页 |
| 2.微信：意见表达的私人会客厅 | 第21-22页 |
| （二）双微接收终端的特征 | 第22-23页 |
| 1.微博：移动端略胜PC端 | 第22页 |
| 2.微信：移动终端主宰 | 第22-23页 |
| （三）双微受众范围的不同 | 第23-25页 |
| 三、央视新闻微博和微信发布新闻的分类统计 | 第25-45页 |
| （一）央视新闻双微日均发布新闻数量统计 | 第25-26页 |
| （二）央视新闻双微月发布新闻形式统计 | 第26-36页 |
| 1.纯文字新闻 | 第28-29页 |
| 2.配图新闻 | 第29-31页 |
| 3.插入视频的新闻 | 第31-33页 |
| 4.插入音频的新闻 | 第33-34页 |
| 5.含有链接转向的新闻 | 第34-36页 |
| （三）央视新闻双微月发布新闻类别统计 | 第36-45页 |
| 1.依新闻题材统计 | 第36-38页 |
| 2.依新闻发生地统计 | 第38-41页 |
| 3.依新闻的时效性统计 | 第41-43页 |
| 4.依新闻的接近性统计 | 第43-45页 |
| 四、央视新闻双微的传播策略比较 | 第45-53页 |
| （一）推送新闻的针对性和侧重点不同 | 第45-47页 |
| 1.微博重时效性，微信重深度性 | 第45-46页 |
| 2.微博重趣味性，微信重接近性 | 第46页 |
| 3.微博重话题性，微信重重要性 | 第46-47页 |
| （二）新闻标题的特点不同 | 第47-49页 |
| 1.微信新闻标题“不知所云” | 第47-49页 |
| 2.微博新闻标题“一目了然” | 第49页 |
| （三）双微传播均注重视觉传播 | 第49-53页 |
| 1.图片倍受重视 | 第49-50页 |
| 2.音视频丰富传播形式 | 第50-53页 |
| 五、央视新闻双微的传播效应分析 | 第53-67页 |
| （一）双微的传播范围 | 第53-54页 |
| （二） BCI和WCI分析 | 第54-56页 |
| 1.微博：BCI分析 | 第54-55页 |
| 2.微信：WCI分析 | 第55-56页 |
| （三）信息态度的隐蔽性 | 第56-58页 |
| 1.微博：传播内容的无形之限 | 第57-58页 |
| 2.微信：“评论”表态 | 第58页 |
| （四）信息价值分析 | 第58-67页 |
| 1.社会新闻的接近性分析 | 第58-59页 |
| 2.服务性新闻的价值分析 | 第59-61页 |
| 3.“非新闻”的新闻分析 | 第61-67页 |
| 六、官方双微传播策略中存在的问题及改进建议 | 第67-77页 |
| （一）微博：意见广场上无“意见” | 第67-72页 |
| 1.滥用视频图片 | 第67-68页 |
| 2.高质量的硬新闻少 | 第68-69页 |
| 3.深度报道少 | 第69-71页 |
| 4.健康知识、心灵鸡汤、逸闻趣事占比过大 | 第71-72页 |
| （二）微信：会客厅里的标题党 | 第72-74页 |
| 1.问好、叹号、省略号频现 | 第72-73页 |
| 2.你我他：私人对话模式 | 第73-74页 |
| 3.超过20字标题多：制造阅读兴趣 | 第74页 |
| （三）对官方双微传播策略问题的改进建议 | 第74-77页 |
| 1.注重新闻议题的选择，体现媒体的专业性 | 第75页 |
| 2.重视深度报道，有效利用双微的传播特点 | 第75-76页 |
| 3.注重媒体职业性，避免被纳入“标题党” | 第76-77页 |
| 结语 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第84-85页 |
