| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9-12页 |
| 1.2.1 深度知觉的学术价值 | 第9-10页 |
| 1.2.2 深度知觉的应用价值 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 2.3 概念界定 | 第16-20页 |
| 2.3.1 运动知觉 | 第16-17页 |
| 2.3.2 深度知觉 | 第17-18页 |
| 2.3.3 专门化运动知觉 | 第18-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 实验法 | 第20-22页 |
| 3.2.2.1 运动知觉分类及测试仪构成要素 | 第20-21页 |
| 3.2.2.2 实验步骤 | 第21页 |
| 3.2.2.3 实验控制 | 第21-22页 |
| 3.2.2.4 深度知觉训练的过程及方法 | 第22页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果和分析 | 第23-33页 |
| 4.1 吉林体育学院篮球专项学生总体深度知觉的情况 | 第23-24页 |
| 4.2 深度知觉训练对体育院校篮球专项学生技术动作准确性影响的情况 | 第24-26页 |
| 4.3 篮球专项学生深度知觉训练对技术动作准确性的影响 | 第26-33页 |
| 4.3.1 不同年龄专项篮球学生深度知觉训练对技术动作准确性的影响 | 第28-29页 |
| 4.3.2 不同性别专项篮球学生深度知觉训练对技术动作准确性的影响 | 第29-30页 |
| 4.3.3 不同运动年限专项篮球学生深度知觉训练对技术动作准确性的影响 | 第30-31页 |
| 4.3.4 不同专业专项篮球学生深度知觉训练对技术动作准确性的影响 | 第31-33页 |
| 5 结论和建议 | 第33-35页 |
| 5.1 结论 | 第33页 |
| 5.2 建议 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 个人简历 | 第41页 |
