新农村建设中的公共美术教育案例分析和探究--以浙江省桐庐县环溪村为例

摘要	第3-4页
英文摘要	第4页
引言	第7页
第一章 绪论	第7-11页
第一节 选题的目的、意义	第7-8页
（一） 选题的目的	第7-8页
（二） 选题的意义	第8页
第二节 选题研究背景	第8-11页
（一） 美育的新发展	第9-10页
（二） 公共美术教育的社会价值	第10-11页
第二章 新农村建设中的公共美术教育	第11-15页
第一节 学校美术教育	第11-13页
第二节 家庭美育	第13页
第三节 社会美术教育	第13-15页
（一）新农村社区美育建设	第13-14页
（二）文化活动的教育价值	第14-15页
第三章 浙江桐庐县环溪村公共美术教育案例分析	第15-30页
第一节 环溪村的文化背景	第15-16页
第二节 环溪村基础美术教育	第16-24页
第三节 公共美术教育在环溪村建设中的现状分析	第24-25页
第四节 环溪村社区美育的建设	第25-28页
（一） 环溪村社区公共美育	第26-27页
（二）文化活动美育价值	第27-28页
第五节 国内外案例启示	第28-30页
第四章 新农村建设公共美术教育推广的思考与展望	第30-34页
第一节 新农村公共美育推广的策略	第31页
第二节 新农村建设中传统文化的活化	第31-32页
第三节 城市美术教育与农村美术教育协同发展	第32-34页
结语	第34-35页
参考文献	第35-36页
附件一	第36-38页
附件二	第38-40页
致谢	第40页